Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Scenariusz zajęć korekcyjno- kompensacyjnych

 

Scenariusz ten jest przeznaczony do zajęć korekcyjno- kompensacyjnych z uczniami z klas młodszych. Jednakże wykorzystałam go również na zajęciach z dziećmi dyslektycznymi z klas starszych w ramach terapii wstępnej na materiale nieliterowym. Dodam, że świetnie się bawili. Pozdrawiam wszystkich terapeutów i życzę nieustającej cierpliwości!

TEMAT: ĆWICZENIA WOKÓŁ TEMATU "AFRYKA". USPRAWNIANIE PERCEPCJI WZROKOWEJ I SŁUCHOWEJ.
  1. FORMY PRACY: praca indywidualna.
  2. METODY PRACY:
    • praktycznego działania,
    • słowna.
  3. CZAS PRACY: 45 minut.
  4. CELE ZAJĘĆ:
    1. TERAPEUTYCZNE:
      • ćwiczenia koordynacji wzrokowo- słuchowej,
      • ćwiczenia percepcji wzrokowo- ruchowej,
      • ćwiczenia sprawności manualnej,
      • ćwiczenia koordynacji słuchowo- ruchowej,
      • ćwiczenia pamięci słuchowej,
      • ćwiczenia sprawności grafomotorycznej.
    2. DYDAKTYCZNE:
      • wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o pojęcia związane z Afryką,
      • zapoznanie z kulturą kontynentu oraz jego fauną.
    3. WYCHOWAWCZE:
      • wyrabianie motywacji do nauki,
      • wdrażanie do utrzymania ładu i porządku w miejscu pracy.
  5. POMOCE DYDAKTYCZNE:
    • płyta CD z odgłosami natury,
    • albumy, zdjęcia dotyczące Afryki,
    • obrazki ze zwierzętami afrykańskimi,
    • bębenek,
    • koraliki, sznurek,
    • wzory szlaczków, folia, flamaster,
    • karton w kształcie maski,
    • figury geometryczne wycięte z papieru kolorowego.
  1. Ćwiczenia organizacyjno- relaksacyjne. słuchanie odgłosów natury odtwarzanych z płyty - uczeń zamyka oczy, wsłuchuje się w dźwięki.
  2. Wzbogacanie słownictwa biernego i czynnego, ćwiczenia koordynacji wzrokowo- słuchowej. rozmowa na temat Afryki
    • oglądanie albumów, zdjęć dotyczących Afryki, N. opowiada o kulturze kraju, U. słucha, zadaje pytania, opowiada co widzi na wybranym przez nauczyciela zdjęciu.
  3. Ćwiczenia percepcji wzrokowo- ruchowej. wyszukiwanie określonych przez N. obrazków
    • U. czyta polecenie " Wyszukaj obrazki ze zwierzętami afrykańskimi" i wykonuje go,
    • zabawa " Co się zmieniło? – N. chowa jeden obrazek, U. odgaduje jakiego obrazka brakuje.
  4. Ćwiczenia sprawności manualnej i sprawności wzrokowo- ruchowej. wykonanie maski afrykańskiej
    • na kartonie w kształcie maski U. układa i nakleja poszczególne elementy geometryczne z papieru kolorowego.
  5. Ćwiczenia koordynacji słuchowo- ruchowej i wzrokowo- słuchowej, pamięci słuchowej. odtwarzanie rytmów " Tam tamy afrykańskie"
    • U. powtarza ruchem rytmy za N. ( tupanie, klaskanie, przy użyciu bębenka),
    • U. nawleka kolorowe koraliki wg usłyszanego rytmu.
  6. Ćwiczenia sprawności grafomotorycznej, wyciszenie. pisanie po śladzie
    • U. odwzorowuje po śladzie szlaczki- wzory afrykańskie.
  7. Wyrabianie motywacji do nauki, wdrażanie do utrzymania porządku w miejscu pracy. podsumowanie i ocena
    • N. ocenia pracę ucznia, udziela pochwał, wspólnie porządkują miejsce pracy.
Opracowała: J. Miecznik- Warda

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:46:30
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:46:30) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie