Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Bardzo wazne słowa

 

Bardzo ważna zasadą w naszej grupie sześciolatków jest stosowanie form grzecznościowych: proszę, przepraszam,dziękuję. proponuje zajęcia , które pozwolą dzieciom na praktyczne stosowanie tych słów.

Bardzo ważne słowa

Temat kompleksowy: Budujemy zasady naszej grupy.
Cele:
  • Ustalenie zasady stosowania form grzecznościowych: proszę, przepraszam, dziękuje.
  • Zapoznanie dzieci z treścią opowiadania
  • Bogacenie słownika dzieci
  • Rozwijanie twórczego myślenia
Osiągnięte rezultaty:
  • Dziecko potrafi zastosować w odpowiedniej sytuacji określone słowa
  • Praktycznie pamięta o stosowaniu słów: proszę, dziękuje, przepraszam
  • Chętnie posługuje się nimi
  • Wypowiada się pełnym zdaniem, opowiada treść
Pomoce:
  • Ilustracje sylwet do opowiadania
  • Nagranie muzyki
  • Napisy słów dla każdego dziecka
  • Kolorowe papiery, pisaki
Przebieg zajęcia:
  1. Zabawa na powitanie:
    Witam raczki /dzieci stoją w parach twarzami do siebie, klaszczą w swoje ręce/
    Witam prawą /klaszczą w ręce prawe/
    Witam lewą /klaszczą w ręce lewe/
    Brawo, brawo – /biją brawo w swoje ręce/
  2. Ilustrowanie opowiadania pt. "Mateuszek na zaczarowanej wyspie"
  3. Rozmowa na temat treści opowiadania
    • Wyszczególnienie sytuacji z zastosowaniem słów: proszę, przepraszam, dziękuję
    • Pokaz laleczek / Proszę, Przepraszam, Dziękuję/
  4. Burza mózgów: wymyślcie sytuacje, w których zaprosicie koleżanki Mateuszka – Proszę, Przepraszam, Dziękuję
  5. Zabawa ruchowa: Kogo zaprosiliśmy do zabawy? , z wykorzystaniem sylwetek dziewczynek: Proszę, Przepraszam, Dziękuję oraz nagrania muzyki
    • Na przerwę w muzyce dzieci rozpoznają sylwetkę i stosują słowo, które ona prezentuje, wymieniając je z jak największą liczbą kolegów.
    • Wznowienie muzyki zachęca do improwizacji ruchowej
  6. Ustalenie z dziećmi: Kiedy praktycznie możemy stosować te słowa – kontrakt z dziećmi
  7. Działalność plastyczna;
    • Zaprojektuj bajkowy domek dla każdego z tych słów, tak aby każdy był inny
    • Naklej poznane słowa na swoich domkach
    • Domki zabierz do domu i powieś w widocznym dla Ciebie miejscu tak aby i tam używać tych słów
  8. Wystawa prac dzieci, porównywanie pomysłów, kolorystyki, staranności prac.
  9. Pożegnanie
Anna Sabuda

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:50:20
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:50:20) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie