Badanie wyników z języka niemieckiego w klasie III gimnazjum na podstawie materiału zawartego w podręcznikach - DER, DIE, DAS NEU. Kurs kontynuacyjny.
Opracowane przez Annę Panek , nauczyciela Zespołu Szkół Publicznych publicznych Żyrakowie , na podstawie materiału zawartego w podręcznikach „der , die , das NEU. Kurs kontynuacyjny”
NAME:
1.SPOŚROD WYRAZÓW PODANYCH PONIZEJ DOPISZ PASUJĄCE W DANYM SZEREGU SŁOWO:
1.Arzt, Florist, Künstler,..........................................................
2.Stier, Steinbock, Wassermann, .............................................
3.Glaskugel, Hellsehen, Glücksbringer,.......................................
4.Autoabgase, Sondermüll, Saure Regen,...................................
5.Plastiktüte, Einwegflasche, Getränkedosen,...............................
6.Werbung, Nachrichten, Sportsendung,.................................
7.Drehbuch, Filmmaterial, Projekt,........................................
8.Frosch, Fuchs, Igel, .................................................
9.Shampoons, Seifen, Kosmetik, ..................................
10.Traumberuf, Zukunft, Träume, ........................................
Chemikalien, Berufspläne, Waage, Lehrer, Magie
Wimperntusche, Tonstudio, Wettervorhersage, Verpackung, Wolf
2. UZUPEŁNIJ ZDANIA :
1.Ich bekomme von meinen Eltern 10 Euro Taschengeld pro ........................
2.Er möchte in der Zukunft Arzt ....................................
3.Martin hat den ganzen Tag vor dem Computer ...............................
4. Bist du für oder gegen .........................................?
5.Ich will mir einen Computer kaufen und muss das Geld...........................
6.Meine Eltern akzeptieren fast immer meine.........................
3.ODPOWIEDZ NA PYTANIA PEŁNYMI ZDANIAMI:
1.Was ist dein Sternzeichen?
......................................................................................................
2.Was möchtest du in der Zukunft machen?
...............................................................................................................................
3.Wofür gibst du dein Taschengeld aus?
...............................................................................................................................
4.Was machst du für deine Umwelt?
..............................................................................................................................
4.ZAMIEŃ NA CZAS PRZYSZŁY Futur I :
1. Ich wohne auf dem Land .
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2.Die Roboter ersetzen die Menschen.
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3.Der Mann findet ein Medikament gegen Arzt.
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4.Wir leben auf dem Mars.
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5. WSTAW WŁAŚCIWY SPOJNIK : als , wenn, obwohl, trotzdem
1.................... ich klein war , spielte ich mit der Puppe.
2.Immer ....................ich Hunger habe, gehe ich ins Restaurant.
3...........................ich keine Lust habe, gehe ich mit dir ins Kino.
4.Mein Vater hat keine Zeit, .........................spielt er mit mir Schach.
5.Jedes Mal ..................ich krank bin, gehe ich zum Arzt.
6.....................meine Mutter vorige Woche in der Stadt war , kaufte sie sich Schuhe.
7......................es regnet, gehen wir in den Wald.
8.Wir haben ein Auto, ..........................fahren wir oft mit dem Bus.
6.WYKREŚL WYRAZ , KTÓRY W DANYM RZĘDZIE NIE PASUJE DO POZOSTAŁYCH:
1.Rettungswagen, Krankenhaus, Unfall, Fernsehapparat
2.Einzelkind, Geschwister, Schlagsahne, Familie
3.Informationsquelle, Zeitverschwendung, Fernsehen, Container
4.Lawinenunglück, Tätowierung, Geflügelpest, Regenfälle
5.verbringen, verschmutzen, verseuchen, verpesten
7. UŁÓŻ POPRAWNE ZDANIA:
Ich verbringen fast geweint
Thomas habe aufs Fahrrad umsteigen
Du sitzen Müll
MeineEltern leiden bei den Versuchen
Wir sortiert vor dem Fernsehen
Manche Leute erholen uns viel Zeit vor der Glotze
Viele Tiere sollst zu Hause
1....................................................................................................................................
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8. Napisz o sobie 10 zdań , uwzględniając informacje o tym jakie masz plany na przyszłość, co sądzisz o środkach masowego przekazu, co lubisz a czego nie.
Anna Panek
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