www.szkolnictwo.pl

Cele Szkoły:

• Zaspokajanie podstawowych potrzeb uczniów na czas ich pobytu w szkole.
• Optymalne stymulowanie uczniów.
• Wpływanie na wszechstronny rozwój i podnoszenie jakości życia uczniów.

• Sprawowanie funkcji opiekuńczo-pielęgnacyjnych, zapewnianie uczniom w możliwy sposób bezpieczeństwa i komfortu.

• Organizacja zajęć w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb każdego ucznia.
• Pogłębianie kontaktu z uczniem i wiedzy o nim.
• Opracowywanie i ciągłe uaktualnianie indywidualnej diagnozy ucznia opisującej jego: sferę ruchową, sensoryczną, procesy poznawcze, rozwój emocjonalno-społeczny, umiejętności samoobsługowe oraz wiedzę.
• Opracowywanie celów, metod i programu pracy w oparciu o diagnozę funkcjonowania ucznia oraz wiedzę o czynnikach istotnych dla rozwoju.
• Dbanie o kontakt z opiekunami prawnymi ucznia (zwanymi dalej „rodzicami”).
• Włączanie uczniów, w miarę ich możliwości, w życie społeczne społeczności lokalnych i pozalokalnych.

Pierwsze rozmowy na temat szkoły były związane z przedszkolem specjalnym Orzeszek. Ta placówka jako pierwsza w Poznaniu zaczęła przyjmować dzieci ze sprzężoną niepełnosprawnością, w najcięższych stanach. Jednak radości rodziców, że istnieje przedszkole dla ich dzieci zaczęły towarzyszyć obawy o dalsze losy edukacyjne pociech. W naszym mieście nie było szkoły przeznaczonej dla dzieci ze sprzężonymi niepełnosprawnościami. Dlatego dyrektor „Orzeszka” Jacek Kielin koło roku 2004 rozpoczął rozmowy z władzami miasta na temat możliwości powstania takiej szkoły.

Jak widać, rozmowy te trwały długo, trudno było znaleźć budynek na potrzeby szkoły. W czerwcu 2004 r. Zarząd Stowarzyszenia Pomocy Osobom z Zespołem Downa zdecydował się powołać Społeczną Podstawową Szkołę Specjalną w wynajętym od MPGiM budynku na ulicy Zakątek 8. I tak to się zaczęło.