|
Miejskie Przedszkole Nr 5 im. Kubusia Puchatka ul. 8-go Sierpnia 1D, 08-300 Sokołów Podlaski tel. (25) 781-29-67
| Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
|   | MIEJSKIE PRZEDSZKOLE Nr 5 im. KUBUSIA PUCHATKA podział na grupy:
- Krasnoludki - dzieci 3-letnie - Tygryski - dzieci 4-letnie - Misie - dzieci 5-letnie - Smerfy - dzieci 5-6 letnie - Muchomorki - dzieci 6-letnie - Leśne Skrzaty - dzieci 6-letnie (dzieci przebywające w przedszkolu 5 godzin)
|
Miejskie Przedszkole Nr 5 im. Kubusia Puchatka znajduje się w nowej części miasta w odległości około 2 km od centrum. Mieści się w wolnostojącym, dwukondygnacyjnym budynku, budowanym na potrzeby przedszkola. Budynek przedszkola otoczony jest ze wszystkich stron zielonym parkanem, od południowej strony posiada duży plac zabaw, wyposażony w sprzęt terenowy.
Przedszkole cieszy się dobrą opinią wśród społeczności lokalnej.
|
ZAJĘCIA DODATKOWE
Organizowane są zajęcia dodatkowe:
- religia,
- j. angielski,
- taniec towarzyski,
- gimnastyka korekcyjno - kompensacyjna,
które nie kolidują z zajęciami organizowanymi w ramach pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola. Zajęcia są płatne, wyjątek stanowią zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej finansowane z budżetu przedszkola. |
BAZA LOKALOWA
Przedszkole posiada 7 sal dydaktycznych, w tym 5 dużych, przestronnych i 2 mniejsze adoptowane. W jednej z nich odbywają się zajęcia dzieci 6-letnich przebywających w przedszkolu 5 godzin dziennie, a druga jest przeznaczona na salkę gimnastyczną do zajęć gimnastyki korekcyjno- kompensacyjnej i rytmiki. W szatni przedszkola zorganizowany jest mini plac zabaw, wyposażony w sprzęt do zabaw ruchowych. |
MISJA PRZEDSZKOLA
W naszym przedszkolu dziecko:
- Ma szansę wszechstronnego rozwoju.
- Rozwija aktywność twórczą.
- Zdobywa wiedzę i umiejętności dzięki aktywnym metodom pracy.
- Poznaje swoje prawa.
- Obcuje ze sztuką.
- Czuje się bezpieczne w życzliwej miłej atmosferze
|
PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA
- Priorytety w zakresie kształcenia:
- Rozwijanie postaw twórczych dziecka poprzez stosowanie aktywnych metod pracy i umożliwienie dzieciom kontaktu ze sztuką.
- Tworzenie warunków sprzyjających indywidualnemu rozwojowi dziecka. Poznanie dziecka w zakresie jego wrażliwości edukacyjnej, zainteresowań i uzdolnień. Wypracowanie metod pracy z dziećmi zdolnymi i dziećmi mającymi trudności w nauce.
- Poszerzenie oferty programowej o treści edukacji europejskiej.
- Wprowadzenie programu „Naturalna nauka Języka” nowego modelu pracy.
-
Priorytety w zakresie wychowania i opieki:
- Stworzenie odpowiednich warunków do współpracy rodziny i przedszkola .
- Wypracowanie skutecznych metod rozwiązywania problemów wychowawczych i zachowań agresywnych wśród dzieci.
-
Priorytety w zakresie organizacji i zarządzania przedszkolem:
- Doskonalenie i wzbogacanie infrastruktury przedszkola.
- Sprawne i skuteczne zarządzanie przedszkolem.
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:09:32 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:09:32) - Edytuj prezentację.
|
|
|