www.szkolnictwo.pl

I.MISJA SZKOŁY

II.WIZJA SZKOŁY

1. Szkoła będzie wspólnotą opartą na zasadzie partnerstwa, przyjaźni, szacunku i wzajemnej pomocy, a także zaangażowania uczniów, rodziców i pracowników w kształtowaniu jej wizerunku.

2. Szkoła będzie pomagać uczniom w osiąganiu pełni ich rozwoju dzięki:

• - stworzeniu miłej, bezpiecznej atmosfery nauki i współżycia
• - rozpoznawaniu, zachęcaniu i rozwijaniu indywidualnych oraz twórczych uzgodnień i umiejętności na miarę ich możliwości intelektualnych
• - wzbudzaniu miłości do nauki, pojmowanej jako proces trwający przez całe życie
• - rozwijaniu poczucia dumy z osiąganych wyników

3. Szkoła będzie przygotowywać dziecko do przyszłego życia przez: - uczenie respektowania potrzeb innych i tolerancji - kształtowanie pozytywnego stosunku do zabawy, pracy, wypoczynku - propagowanie dziedzictwa kultury narodowej - poznawanie zasad życia społecznego - zachęcanie do zespołowego działania i odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze

4. Grono nauczycielski będzie :

• - wzajemnie sobie pomagać, okazując szacunek i życzliwość w wypełnianiu powierzonych mu zadań wobec uczniów szkoły
• - poszukiwać nowych rozwiązań organizacyjnych, edukacyjnych i wychowawczo-opiekuńczych
• - przestrzegać etyki zawodu nauczycielskiego

III. MODEL ABSOLWENTA

Absolwent Szkoły Podstawowej w Puńcowie coraz lepiej orientuje się w najbliższym otoczeniu, domu i szkol. Lubi szkołe i lubi się uczyć. Sprawnie posługuje się zdobytą wiedzą w życiu codziennym. W kontaktach z innymi ludźmi stosuje podstawowe zasady związane z komunikowaniem śię. Formułuje pytania i poszukuje na nie odpowiedzi. W swoim zachowaniu prezentuje pogodę ducha.

Jest otwarty. Swobodnie współpracuje z rówieśnikami i starszymi osobami. Przyjmuje uwagi i sugestie w związku z popełnionymi błędami. Jest gotów podejmować działania w sposób planowy. Akceptuje ograniczenia swoich możliwości wynikające z jego wieku. Umie prezentować własne zdanie i słuchac opinii innych. Nawiązuje przyjazde kontakty z innymi ludźmi, współdziałą z innymi i akceptuje ich odmienność.

Jest odpowiedzialny. Wykazuje gotowość przewidywania skutków swoich działań. Potrafi odstąpić od działania, przewidując jego negatywne skutki. Rozumie potrzebę podnoszenia konsekwencji swoich działań. Stosuje się do norm obowiązujących w jego otoczeniu. Rozróżnia zahcowania złe i dobre. Jest ciekawy świata. Chętnie korzysta z poznawanych źródeł wiedzy i obseracji zjawisk zachodzących w najbliższym otoczeniu. Potrafi wyciągać proste wnioski ze swoich obserwacji. Szanuje zasady bezpieczeństwa i higieny. Potrafi je stosować w swoich typowych czynnościach.