|
Zespół Szkół im. Orła Białego | Koryta 66b, 63-440 Koryta tel./fax (62) 734-30-23
|
|   | SZKOŁA PODSTAWOWA
- dostęp do Internetu - oddział przedszkolny - gimnastyka korekcyjna - różnorodne formy pracy - zapewnia pełne poczucie bezpieczeństwa
GIMNAZJUM
- biblioteka szkolna - aktywne metody nauczania - możliwość rozwoju zainteresowań - dwa języki obce: angielski, niemiecki - wykwalifikowana kadra nauczycielska - działalność Samorządu Uczniowskiego
|
O szkole
O prowadzeniu szkoły w Korytach dokumenty kościelne wspominają już w XV wieku. Z inicjatywy mieszkańców wsi oraz ówczesnych władz Miasta i Gminy w Raszkowie, zawiązano w 1985 roku Społeczny Komitet Rozbudowy Szkoły. Nową szkołę ukończono w lutym 1997 r.
Od 2000 roku szkoła zmieniła nazwę na Zespół Szkół gdzie oprócz szkoły podstawowej powstało gimnazjum. Dawny budynek szkolny zaadoptowano na salę ćwiczeń. Oficjalne nadanie imienia i przekazanie sztandaru nastąpiło na uroczystości dnia 10 listopada 2005r. Od tego czasu szkoła nosi imię Orła Białego.
Zajęcia pozalekcyjne
Na społeczność uczniowską składa się 292 uczniów w wieku 5 -16 lat. Każdy uczeń może rozwijać swoje zainteresowania i uzdolnienia, realizować swoje marzenia na zajęciach pozalekcyjnych.
- Zespół wokalno - instrumentalny
- Kółko historyczne
- Kółko matematyczne
- Kółko informatyczne
- Kółko języka niemieckiego
- Gazetka szkolna
- Ludowy Uczniowski Klub Sportowy "Orlik"
Gazetka Szkolna
Gazetka szkolna ukazuje się od 5 lat. Wydawana jest przez uczniów szkoły. Ponieważ kiedyś nie było komputerów, więc pisana była ręcznie. Od roku 2000/2001 gazetka redagowana jest komputerowo. W roku szkolnym 2001/2002 w wyniku ankiety przeprowadzonej w szkole gazetka jest dwumiesięcznikiem pod tytułem "MERITUM".
Serdecznie zapraszamy!
|
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:23:05 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:23:05) - Edytuj prezentację.
|
|
|