Dlaczego jedziemy ?!
Przygotowanie do wycieczki
Cel pierwszy:
Odróżnienie fikcji od rzeczywistości w przekazach medialnych.
Ścieżka edukacyjna czytelnicza i medialna.
Cel edukacyjny:
Przygotowanie do odbioru informacji rozpowszechnianych przez media (radio i telewizja).
Zadania szkoły:
Przygotowanie do odróżnienia fikcji od rzeczywistości w przekazach medialnych.
Integracja międzyprzedmiotowa
Temat lekcji wychowawczej:
Przygotowanie do dorosłego życia – kim będę? Praca w środkach masowego przekazu (dziennikarz, reporter).
Temat lekcji techniki:
Technika w środowisku domowym ucznia – ja a media (programy radiowe i telewizyjne – fikcja i rzeczywistość).
Cel drugi:
Zachowanie w miejscach publicznych – szanowanie mienia publicznego.
Temat lekcji wychowawczej:
Podstawowe zasady obowiązujące w relacjach międzyludzkich – szacunek do pracy własnej i innych ludzi.
Cel trzeci:
Doskonalenie umiejętności korzystania z różnych form wypoczynku i zabawy.
Temat lekcji wychowania fizycznego:
Małe układy taneczne w rytm muzyki (wg inwencji własnej uczniów).
Informacja nauczyciela na temat bezpieczeństwa uczniów podczas zabaw w grupie. Przygotowanie do grupowych zabaw w Fikolandzie (suchy basen, zjeżdżalnie, liny).
KARTA WYCIECZKI
Cel i założenia programowe wycieczki
Odróżnienie fikcji od rzeczywistości w przekazach medialnych.
Zachowanie w miejscach publicznych – szanowanie mienia publicznego.
Doskonalenie umiejętności korzystania z różnych form wypoczynku i zabawy.
Trasa wycieczki
Gorzów Wlkp. : Kino Kopernik, studio Radia Plus, Kraina Zabawek Fikoland, McDonald’s
Termin: 5 listopad 2004
ilość dni: 1
klasa: IV
Liczba uczestników: 30
Kierownik: Tadeusz Pęcherzewski
Liczba opiekunów: 3
Środek lokomocji: autobus
Lista uczestników
Lp.
Imię i nazwisko
Data urodzenia
Numer legitymacji
Zapoznałem się z regulaminem wycieczki.
podpis
Harmonogram jednodniowej wycieczki do Gorzowa Wlkp.
Godzina Program
8.15 Zbiórka, przypomnienie regulaminu wycieczki
8.30 Wyjazd autokarem sprzed szkoły
10.00 - 11.30 Oglądanie filmu rysunkowego „Rybki z ferajny” w kinie Kopernik
Przejazd autokarem
12.00 - 12.40 Zwiedzanie studia radiowego Radia Plus
Przejazd autokarem
13.00 - 14.00 W krainie zabawek – zabawy w Fikolandzie
Przejazd autokarem
14.20 - 15.00 Dla każdego coś pysznego – McDonald´s
Powrót do domu, około 16.30
Regulamin wycieczki
1. Zachowaj ostrożność podczas jazdy autobusem
2. Słuchaj i stosuj się do poleceń nauczyciela
3. Podczas zwiedzania i przechodzenia idziemy zawsze zwartą grupą
4. Nie oddalaj się od grupy
5. Jak się zgubisz to:
a) stój i czekaj w widocznym miejscu
b) jak możesz to wróć tam, gdzie ostatnio byłeś z grupą
c) pamiętaj - policjant jest twoim przyjacielem
d) nie uciekaj, nie chowaj się
e) pytaj napotkanych ludzi, ale nigdzie nie idź z nimi, proś by powiadomili policję, twoich rodziców, szkołę
6. Pamiętaj o kulturze spożywania posiłków
7. Bądź miły dla kolegów i grzeczny dla innych ludzi
8. Zachowuj się stosownie do sytuacji
9. Szanuj pracę innych
10. W przypadku rażącego naruszenia ogólnych zasad zachowania uczeń wraz z jednym z opiekunów wraca, na koszt rodziców, do domu. Koszty wycieczki nie są zwracane.
ZGODA RODZICÓW
........................................
imię, nazwisko
Wyrażam zgodę na udział syna/córki ...................................... (imię) w wycieczce jednodniowej do Gorzowa Wlkp., która odbędzie się w piątek, 05.11.2004. Wyjazd godzina 8.15, powrót około 16.30.
Koszt wycieczki – 40 zł.
W programie: film rysunkowy „Rybki z ferajny” w kinie Kopernik (godzina 10.00-11.30), wizyta w studiu Radia Plus (godzina 12.00-13.00), zabawy w Krainie
Zabaw – Fikoland (godzina 13.00–14.00), McDonald´s (13.00-14.20), następnie powrót, około 16.30.
Zapoznałem/am się z regulaminem wycieczki i akceptuję go.
.......................................................
Podpis rodzica
Telefony pomocne przy organizacji wycieczki:
Autokar - firma „Tatarzyński”: 7615201
Kino Kopernik: 7258331
Fikoland: 7229399
Radio Plus:7201717
Dlaczego tak?
Film rysunkowy wspaniale zaciera różnice pomiędzy fikcją a życiem. Po radosnej dawce lekko osiągalnej wszechmocy, wizyta w studiu radiowym i być może obejrzenie na żywo od strony warsztatu tego, co zawsze możemy tylko usłyszeć. Aż po radosne zabawy w Fikolandzie.
I co?
Myślę, że w suchym basenie w Fikolandzie, uczniowie będą, miękko, ale rzeczywiście lądowali – czy bezboleśnie?, czy bez wysiłku?, czy można zjeżdżać ze zjeżdżalni nie podchodząc pod górę? Czy ...
Właśnie, czy i jak należy odróżnić rzeczywistość od fikcji kreowanej przez media? Czy uczniom pomoże w tym ta wycieczka?
Tadeusz Pęcherzewski
tpecherzewski@wp.pl |
