|
Opracowała Renata Pilarczyk – nauczycielka Przedszkola nr2 w Koluszkach.
Cele ogólne: ü Rozpoznawanie kilku gatunków grzybów ü Doskonalenie umiejętności klasyfikowania grzybów ü Wyodrębnianie głosek w wyrazie ü Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
Cele operacyjne: Dziecko: ü Potrafi przeliczać w wybranym przez siebie zakresie ü Potrafi odróżnić grzyby jadalne od trujących ü Opanuje pamięciowo proponowane hasło ü Potrafi złożyć z kilku części obrazek
Pomoce: kukiełka, sylwety grzybów, muzyka, obrazki do ćw. analizy wzrokowej.
PRZEBIEG:
1. Zagadka:
W lesie go spotkasz I dziwisz się srodze, Bo ma kapelusz A gdzie? Na nodze!
2. Zainteresowanie dzieci kukiełką dziewczynki: - udzielenie rad osobie, która idzie do lasu - podział wyrazów na sylaby - wyodrębnienie głosek w nagłosie i wygłosie
3. Zabawa ruchowa przy muzyce: „Grzybobranie”(dzieci szukają „grzybów” rozrzuconych po całej sali).
4. Przeliczenie w dowolnym zakresie znalezionych grzybów.
5. Podział grzybów na rurkowe i blaszkowe, przyporządkowanie odpowiednich symboli do grzybów. (karteczka z kropkami jako symbol grzybów rurkowych i karteczka z kreskami jako symbol grzybów blaszkowych – trujących)
6. Nauka hasła: „ Gdy zobaczysz w grzybie blaszki, Są to bracie nie igraszki. Grzyb z blaszkami często bywa Muchomorem, choć się skrywa. Zostaw w lesie grzyba tego, To nie zrobi Ci nic złego".
7. Doskonalenie koordynacji wzrokowo – ruchowej, składanie obrazka podzielonego: - na 6 części dla większości grupy - na 4 części dla dzieci słabszych. |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 23:24:12 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:24:12) - Edytuj prezentację.
|
|
|