|
|
Edukacja ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym jest warunkiem i podstawą do ukształtowania w nich szacunku do przyrody oraz uświadomienia konieczności jej ochrony. Są one bowiem bacznymi obserwatorami tego wszystkiego, co się wokół nich dzieje. Edukacja z zakresu ochrony i kształtowania środowiska powinna więc stanowić składową część działalności nauczyciela i rodziców. Ważne jest również to, aby dzieci poprzez konkretne działanie w środowisku i dla środowiska pobudzały do refleksji innych i zachęcały do działań na rzecz środowiska.
PROWADZĄCE: mgr Renata Chodzyńska mgr Ilona Chmielowska – Kołodziejczyk TEMAT: Zazielenię swe marzenia. CELE:
- Rozwijanie umiejętności dostrzegania piękna przyrody.
- Wdrażanie do poszanowania przyrody.
- Prezentowanie swoich umiejętności przed szerszą publicznością.
- Zachęcanie do wykorzystania surowców wtórnych.
METODY:
POMOCE:
- magnetofon,
- papierowe: liście, trawy, żabka, jabłko.
- Stroje z surowców wtórnych.
PRZEBIEG: Dzieci stoją w półkolu. Na środek sali wychodzi dwoje dzieci:
- Grasz w zielone?
- Gram
- Masz zielone?
- Mam.
- Ja mam listek.
- Ja mam trawkę.
- A ja mm zieloną żabkę. Mam trzy groszki zieloniutkie , mam z mchu zielonego łódkę.
Podchodzi do nich trzecie dziecko:
- O! Zielone jabłko mam, więc w zielone z wami gram.
Wchodzi dziecko w zielonym nakryciu głowy. Wszystkie dzieci śpiewają I zwrotkę piosenki „Zazielenię swe marzenia”. I. Mama mówi, że w mej głowie od zieleni się aż mrowi. Czasem tata też dopowie, Że mam wciąż zielono w głowie. Trójka dzieci stojących na środku mówi:
Mało o zieleni wiemy
Lecz zaśpiewać z wami chcemy!
Refren:
Bo kto miewa sny zielone,
Ten marzenia ma spełnione.
Bo zielone to najczęściej
Wszystkim ludziom daje szczęście.
Wszystkie dzieci mówią:
Do zabawy was prosimy i wszystkiego nauczymy!
Trójka dzieci stojąca na środku odchodzi na bok.
Wchodzi dziecko przebrane za listek i chodzi pośród dzieci, które śpiewają II zwrotkę piosenki. II. Dzisiaj rankiem raniusieńko,
ktoś zapukał w me okienko,
A to listek zieloniutki
Taką zrobił mi pobudkę.
Obok listka staje na środku dziecko i mówi:
Wietrzyk wieje, listek kiwa
Cichuteńko szepcze tak,
No wspaniale zieloniutki!!
Jak tak chcesz to masz na bank.
Refren: Bo kto miewa
Do trójki dzieci stojących z boku podchodzi dziecko i mówi:
Listków już nie zrywaj więcej!
Nie do tego służą ręce.
Żabkę prędko wrzuć do stawu,
Bo nie służy do zabawy.
Na środek wychodzi dwójka dzieci, jedno z nich ma trawkę w ręce.
Co masz w rączce?
Zmiętą trawkę.
Zastępuje ci zabawkę? Fe, nieładnie niszczyć zieleń. Przecież jest jej tak niewiele!
Wszystkie dzieci śpiewają trzecią zwrotkę i refren piosenki. Dziecko przebrane za listek chodzi w śród dzieci.
III. Po co listku tutaj pukasz?
Może tu przyjaciół szukasz.
Może chcesz się zaprzyjaźnić,
Żeby było żyć ci raźniej.
Refren: Bo kto miewa...
Do jednego z trójki dzieci trzymającego jabłko podchodzi dziecko i mówi:
Zapamiętaj przyjacielu!
Zieloniutkie to jabłuszko
I zieloną smaczną gruszkę,
To spokojnie możesz zrywać,
Ich w przyrodzie nie ubywa.
Na środek wychodzi kolejne dziecko i mówi:
Choć przyjaciół masz już wiele
Zostań proszę – już na zawsze
I przyrody przyjacielem.
Wszystkie dzieci śpiewają piosenkę pt. „Przyjaciel przyrody”.
Pokaz mody – stroje dla dzieci z surowców wtórnych wykonane przez rodziców.
mgr Renata Chodzyńska
mgr Ilona Chmielowska - Kołodziejczyk
Miejskie Przedszkole Integracyjne Nr 3 w Lublinicu |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:15:57
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:15:57) - Edytuj prezentację.
|
|
|
