Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Scenariusz lekcji powtórzeniowej dla klasy II liceum

 

Umiejętne powtórzenie przerobionego materiału to połowa sukcesu na dobrze napisaną pracę klasową. Tylko jak to zrobić?
TEMAT: Funkcja wykładnicza – powtórzenie.


CZAS REALIZACJI: Jednostka dydaktyczna 45 minut.


Cele ogólne:
  • kształtowanie umiejętności analizowania informacji
  • dokonywanie porównań i uogólnień
  • korzystanie z analogii
  • wykorzystywanie posiadanej wiedzy
  • współpraca i komunikacja w grupie

Cele szczegółowe

uczeń:

  • zna pojęcie funkcja wykładnicza
  • potrafi sporządzić wykres funkcji f(x) =ax,
  • zna własności działań na potęgach i potrafi je wykorzystać w obliczeniach
  • potrafi stosować własności funkcji wykładniczych w rozwiązywaniu równań oraz nierówności wykładniczych
  • wykorzystuje posiadaną wiedzę w rozwiązywaniu zadań z zastosowaniem funkcji wykładniczej.
  • Utrwala posiadaną wiedzę

Metody nauczania:
dyskusja, wykonywanie ćwiczeń przedmiotowych, pokaz z objaśnieniem

Formy pracy:
praca z całą klasą, praca w grupach, praca indywidualna.


Środki dydaktyczne:
Zestawy zadań - rozsypanka

Tok lekcji:
1. Czynności organizacyjne.
2. Sprawdzenie pracy domowej.
3. Podanie tematu lekcji
4. Opracowanie materiału powtórzeniowego
a) Nauczyciel przedstawia formę pracy i wyjaśnia podstawowe cele

b) Nauczyciel dokonuje podziału na grupy, uczniowie mają za zadanie ułożyć przykładowy zestaw zadań na pracę klasową, następnie w grupach rozwiązują wybrane zadania zapisując poszczególne etapy w zeszytach.

c) Prezentacja poszczególnych zestawów oraz wybór najlepszego – decyzja klasy

5. Nauczyciel dokonuje usystematyzowania poznanych i powtarzanych wiadomości.



Załącznik (zestaw zadań):
1. Naszkicuj wykres funkcji y=-2x +4 oraz odczytaj na podstawie wykresu: Y, mz, f >0.
2. Rozwiąż graficznie równanie 2x+3=-x.
3. Rozwiąż graficznie nierówność 2x-2≤6-x.
4. Przedstaw w postaci potęgi liczby 2: [(0,5)-7:(0,5)-6].(0,5)-3.
5. Uporządkuj rosnąco: 35, 92, 271,3, 81-2.
6. Rozwiąż równanie 7-x-3. 7x+1=4 .
7. Rozwiąż równanie 93x-92x+0,5-32x+3=0.
8. Rozwiąż równanie 35-x=8x-5.
9. Rozwiąż równanie 3x+1-3x-3x-1=15.
10. Rozwiąż równanie 252x-24. 5-x-25=0;
11. Rozwiąż równanie 4. (0,5) x2 . 22x=64-1.
12. Rozwiąż nierówność 44x+6<(0,5)x2.
13. Rozwiąż nierówność 2x+2-2x-1<14.
14. Rozwiąż nierówność πx+3 < π2x.
15. Dla jakiej wartości parametru m równanie 4x-5. 2x+1+5m-3=0 ma dwa różne pierwiastki?
16. Dla jakich x liczby: 4, 2x+0,125, 4x są trzema kolejnymi wyrazami ciągu geometrycznego?
17. Dla jakich x funkcja o wzorze f(x) = 5x+2 przyjmuje wartości z przedziału (1,125)?
18. Zbadaj parzystość funkcji o wzorze f(x) = 3x+3-x.

19. Rozwiąż nierówność 0,72+4+6+...+2x>0,712, gdzie x jest liczbą naturalną dodatnią.


Opracowała Angelika Maeser

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:25:16
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:25:16) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie