www.szkolnictwo.pl

Podejście metodologiczne International House można najlepiej scharakteryzować jako "nauka przez współpracę". Uważamy, że uczeń powinien znajdować się w centrum procesów dydaktycznych, biorąc aktywny udział we wszystkich aspektach swojej nauki. Rolą nauczyciela w szkole International House jest udzielenie uczącemu się wszechstronnej pomocy na drodze do osiągnięcia celów językowych w najbardziej skuteczny sposób.

Zajęcia w International House wymagają wysokiego stopnia zaangażowania ze strony ucznia. Jest rzeczą bardzo ważną, żeby każdy uczący się brał aktywny udział w lekcjach, nie bał się mówić i korzystać z każdej sposobności do doskonalenia swojego stopnia opanowania języka. Nadrzędnym celem wszystkich kursów prowadzonych przez International House jest osiąganie coraz większej biegłości w porozumiewaniu się.

W tym celu:

• uczymy języka w naturalnych kontekstach
• bardzo dokładnie analizujemy zagadnienia językowe, mając na uwadze łatwość przyswajania nowych struktur gramatycznych
• używamy zrozumiałych i skutecznych modeli nauczania wymowy
• pomagamy uczniom w formułowaniu własnych hipotez w zakresie funkcjonowania języka, co prowadzi do zwiększonej poprawności i dokładności wyrażania myśli
• dobieramy zagadnienia językowe z punktu widzenia ich przydatności do wykorzystania poza klasą
• systematycznie pracujemy nad umiejętnościami mówienia, czytania, rozumienia ze słuchu i pisania w sytuacjach zaczerpniętych z życia
• powtórki stanowią integralną część każdego kursu