TEST O TEMATYCE
PRAKTYCZNO – UŻYTKOWEJ
Zestaw zadań do pomiaru poziomu kompetencji w rozumieniu czytanego tekstu w opracowaniu Wiesławy Bonk
PRZEDSZKOLE GMINNE NR 1 W WIĘCBORKU
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Imię i nazwisko
TEST Z J. POLSKIEGO DLA KLASY TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
DROGI UCZNIU!
Przeczytaj uważnie tekst i rozwiąż zamieszczone pod nim zadania. Zadania staraj się rozwiązywać po kolei. Tylko jedna odpowiedź w każdym zadaniu jest poprawna. Wybierz ją i oznacz kółkiem. Jeżeli jeszcze czegoś nie rozumiesz, podnieś rękę i zapytaj nauczyciela.
Życzę powodzenia
w rozwiązywaniu testu
autorka
Karolina i Sandra to koleżanki. Przez dwa tygodnie Karolina była chora i nie chodziła do szkoły. Wiele się wydarzyło podczas jej nieobecności i Sandra pragnęła z nią porozmawiać, chociaż tylko telefonicznie.
Dzień dobry! – mówi Sandra.
Czy mogłabym poprosić do telefonu Karolinę?
Tak, zaraz ją poproszę – odpowiedziała mama.
Chciałabym opowiedzieć Tobie o uroczystości, którą zorganizowaliśmy dzisiaj w szkole. Jesteś ciekawa?
Oczywiście – odpowiedziała Karolina.
Od samego rana panował niesamowity ruch i zamieszanie. Postanowiliśmy ustawić stoliki w podkówkę, tak aby było w klasie dużo miejsca. Stoliki nakryliśmy żółtymi obrusami, a na nich postawiono małe, fioletowe wazoniki ze świeżymi pachnącymi konwaliami. Nasza wychowawczyni przyniosła pyszne cukierki i ciasteczka, a my porozkładaliśmy je na talerzach. Kwiatami z kolorowej bibuły i krepy udekorowaliśmy okna i lampy. W klasie było uroczyście i kolorowo. Na środku klasy umieściliśmy wielki, gliniany wazon z czerwonymi tulipanami. Wszyscy byliśmy ubrani odświętnie. Dziewczynki miały białe bluzeczki i granatowe spódniczki, natomiast chłopcy białe koszulki i czarne spodnie. Koszulki zdobiły czarne krawaty. Do klasy o godzinie trzynastej przyszły zaproszone przez nas mamy. Usiadły wygodnie przy stolikach, a my wręczyliśmy każdej laurkę z życzeniami. Podczas uroczystości recytowaliśmy wiersze i śpiewaliśmy piosenki o naszych mamusiach. Na zakończenie przygotowaliśmy krótkie przedstawienie pt. „Róża”, inscenizacja bardzo się podobała, a my byliśmy z siebie zadowoleni. Po zakończeniu uroczystości podarowaliśmy każdy swojej mamie po jednym czerwonym tulipanie.
W taki sposób zakończyliśmy klasową uroczystość – skończyła opowiadanie Sandra
Przykro mi, że nie mogłam być razem z wami – odpowiedziała Karolina.
Ja również pamiętałam o swojej mamie. Raniutko, gdy przyszła dać mi lekarstwo ucałowałam ją mocno i powiedziałam: „Mamusiu postaram się nigdy nie zachorować”. Mama przytuliła mnie i odpowiedziała z uśmiechem: „To byłby najlepszy prezent. Tak bardzo martwię się o twoje zdrowie”.
Uważnie przeczytałeś tekst, a teraz dokładnie wykonaj wszystkie zadania.
1.Które postacice są głównymi bohaterami opowiadania?
A.Karolina i Basia
B.Sandra i Karolina
C.Małgosia i Ola
2.Dzieci ustawiły stoliki w podkówkę, czyli?
A.pod ścianami
B.na środku klasy
C.dookoła klasy
3.Dzieci ubrały się:
A.w uroczyste stroje
B.w kolorowe dresy
C.w jednakowe ubrania
4.Dobierz do wydarzenia „raniutko” wyraz o podobnym znaczeniu
A.o zmierzchu
B.wcześnie rano
C.przed południem
5.Wybierz wyraz o znaczeniu przeciwnym do wyrazu „zamieszanie”
A.nieporządek
B.bałagan
C.spokój
6.Karoliny nie było w szkole, ponieważ:
A.nie miała laurki dla mamy
B.była chora
C.wolała zostać w domu
7.Mamusie przyszły do szkoły, bo:
A.zostały zaproszone
B.chciały porozmawiać z panią
C.nudziły się w domu
8.Na czym zależało mamie Karoliny, napisz to zdanie.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9.Kto odświętnie ubrał się do szkoły w biało – czarne stroje?
A.dziewczynki
B.pani i mamusie
C.chłopcy
10.Co byłoby najlepszym prezentem dla mamy Karoliny?
A.róża i bombonierka
B.zdrowa córka
C.podróż do ciepłych krajów
11.Co czuła Karolina, gdy miała zostać w domu?
A.była wesoła
B.było jej żal
C.nudziła się
12.Tekst opowiada o:
A.święcie mam i chorobie Karoliny
B.jedzeniu ciastek i cukierków
C.przedstawieniu zorganizowanym w klasie
13.Co zrobiły dzieci dla mam, wybierz:
A.nauczyły się piosenek i wierszy
B.ustroiły klasę
C.ładnie się ubrały
D.okazały swoją miłość
14.Jaka była mama Karoliny?
A.smutna i niemiła
B.opiekuńcza i troskliwa
C.obojętna i nieczuła
15.Ponumeruj zdania według kolejności zdarzeń.
A.Śpiewanie piosenek i recytowanie wierszy.
B.Wręczanie czerwonych tulipanów.
C.Przygotowanie klasy do uroczystości.
D.Wręczanie laurek z życzeniami.
16.Dzieci przygotowały dla mam uroczystość, bo:
A.nie chciały mieć lekcji
B.pragnęły pokazać, że kochają swoje mamy
C.lubią śpiewać piosenki i recytować wiersze
17. Nadaj tytuł opowiadaniu, które przeczytałeś
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18.Wybierz odpowiednie określenie. W szkole było:
A.wesoło i głośno
B.uroczyście i serdecznie
C.tajemniczo i groźnie
19. Podane wyrazy połącz strzałkami
obrus duży
tulipany wesołe
laurki żółty
wazon czerwone
dzieci piękne
20. Imiona dzieci wpisz w kolejności alfabetycznej
Sandra, Ania, Dorotka, Jola, Asia, Piotrek, Karolina
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21.O której godzinie mamy przyszły do szkoły?
A.godz. 1400
B.godz. 1300
C.godz. 1200
22. Jaki był tytuł przedstawienia?
A.„Róża”
B.„Serce”
C.„Słońce”
23.Czego się dowiedziałeś o mamie Karoliny?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24.Dzieci były wobec mam:
A.„serdeczne i miłe”
B.„niegrzeczne i niemiłe”
C.„smutne i ponure”
Dziękuję za wykonanie zadania
autorka |
