www.szkolnictwo.pl

 PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM KARTA PRACY-CZŁOWIEK

     Drogi Uczniu! Przeczytaj poniższe zadania. Postaraj się zastanowić nad odpowiedziami. Pytania zaznaczone gwiazdką wykonaj pisemnie. Powodzenia!

1. Kim jest człowiek? Jaką rolę w świecie odgrywa?
2. Czy los człowieka zależy od niego samego? Czy kierujemy swoim życiem?
3. Jak rozumiesz słowa "człowiek jest bożym igrzyskiem" marionetką, aktorem?
4. Czy człowiek jest namiestnikiem Boga na ziemi czy trzciną na wietrze i marnym prochem?
5. Jaki jest człowiek? Dobry czy zły? Jaka jest prawda o człowieku?
6. Co dowodzi tego, że ludzie są moralni, dobrzy, że "Człowiek. To brzmi dumnie" (Maksym Gorki)? Na czym polega wielkość człowieczeństwa?
7. Co dowodzi tezy, że ludzie są nieludzcy, ludzkość jest niemoralna i skłonna do zbrodni?
8. *Jak ukazują stworzenie człowieka mitologie, Biblia?
9. *Podaj przykłady literackie bohaterów, którzy byli dumą ludzkości i bohaterów, którzy zhańbili ludzkość.
10. Zastanów się jakie współczesne postacie mogą być przykładem dla innych? Dlaczego?
11. *Przećwicz na poniższych przykładach krótkie formy wypowiedzi:
    • Narodził się człowiek! – napisz zaproszenie na uroczystość z tej okazji lub ogłoszenie informujące o tym zdarzeniu.
    • Człowiek. To brzmi dumnie! – słowa Maksyma Gorkiego uczyń mottem dedykacji.
12. *Napisz pracę literacką na jeden z wybranych tematów:
    • Człowiek walczy ze swoją słabością i gdy ją pokonuje, wtedy dowodzi, że jest wielki.
    • To ja- człowiek XXI wieku!- charakterystyka.
    • Według Szekspira "Świat jest teatrem, aktorami ludzie". Przedstaw swoje poglądy na ten temat, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
13. *Przeczytaj i przemyśl cytaty:
    1. "Człowiek nosi w sobie większego od siebie" Antoine Saint-Exupery
    2. "Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest" Joshep Conrad
    3. "W ludziach więcej rzeczy zasługuje na podziw niż na pogardę" Albert Camus
    4. "Człowiek jest trzciną, największą w przyrodzie, ale trzciną myślącą" Pascal
    5. "Wiele jest mocy natury, lecz nie ma większej nad człowieka!" Sofokles
    6. "Człowiek. To brzmi dumnie!" Maksym Gorki
    7. "Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać" Ernest Hemnigway
    * Przeczytaj zdanie a) i wypisz z niego podmiot i orzeczenie.
    ...................................................................................
    * Przeczytaj zdanie b), podkreśl orzeczenia, podziel na zdania składowe, wykonaj wykres zdania i nazwij rodzaj zdania (zdanie podrzędnie czy współrzędnie złożone?).
    ...................................................................................
    *Ułóż dwa zdania z wyrazem "człowiek"- raz w funkcji podmiotu, a raz w funkcji dopełnienia.
    ...................................................................................