|
Program koła matematycznego
|
Opracowany przez mgr Jadwigę Niedziółka w roku szkolnym 2004 /2005
CELE OGÓLNE:
1. pobudzanie zainteresowań matematycznych 2. poszerzanie wiedzy matematycznej 3. ukazanie możliwości zastosowania matematyki w praktyce 4. rozwijanie logicznego myślenia oraz twórczego i abstrakcyjnego rozumowania 5. nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy
CELE SZCZEGÓŁOWE:
1. doskonalenie działań w zbiorze liczb wymiernych 2. doskonalenie umiejętności posługiwania się symbolami, liczbami i językiem matematycznym 3. kształtowanie wyobraźni przestrzennej 4. kształtowanie umiejętności przetwarzania informacji i późniejszego ich wykorzystania 5. wyrabianie nawyku poprawnego zapisu rozwiązań 6. ukazanie przydatności matematyki w różnych dziedzinach życia 7. wykorzystanie nowych technologii informacyjnych
TREŚCI PROGRAMOWE I PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW
Dział programowy
Arytmetyka
1. Systemy zapisywania liczb: • Historia liczby • Wielkie liczby w systemie dziesiątkowym i rzymskim • System dwójkowy • Praca w grupach • Praca długoterminowa – np. zbiór zadań ekologicznych z wykorzystaniem liczb • Rozwiązywanie zadań z treścią
2. Podzielność liczb: • Cechy podzielności przez 7, 11, 13.. • Metoda problemowa • Praca indywidualna • Zadania tekstowe
3. Ułamki zwykłe i dziesiętne: • Zamiana ułamków okresowych • Łamigłówki, gazetka • Ćwiczenia
4. Procenty: • Moja szkoła w procentach • Moja miejscowość w procentach • Praca długoterminowa • Gry i zabawy dydaktyczne, np. sklep
Algebra
1. Wyrażenia algebraiczne: • Budowanie wyrażeń algebraicznych • Przekształcanie wyrażeń • Obliczanie wartości liczbowej • Wzory skróconego mnożenia • Zadania • Gry dydaktyczne – domino • Plakaty ścienne
2. Równania i nierówności: • Rozwiązywanie równań • Zastosowanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych • Rozwiązywanie nierówności • Wartość bezwzględna w równaniach i nierównościach • Układanie treści zadań do konkretnego równania • Zadania • Gazetka ścienna
3. Układ współrzędnych: • Zaznaczanie i odczytywanie punktów w układzie współrzędnych • Przykłady przyporządkowań • Tabele, diagramy, grafy, wykresy
Geometria płaska
1. Własności wielokątów: • Klasyfikacja wielokątów • Kąty w wielokącie • Konstrukcje wielokątów • Plansze, plakaty • Pomoce dydaktyczne • Mozaiki ( parkietaże) • Origami, tangram • Zadania
2. Pola i obwody wielokątów: • Zastosowanie skali • Obliczanie pól i długości wielokątów • Plan miejscowości • Zadania tekstowe
3. Odbicia lustrzane • Praca długoterminowa, np. album „Symetria przyrodzie” • Wyszywanki matematyczne
Geometria przestrzenna
1. Prostopadłościany • Konkurs – projekt przestrzenny miejscowości • Zadania
2. Graniastosłupy • Przygotowanie pomocy – modele brył • Zadania
3. Ostrosłupy • Wykonywanie modeli • Projektowanie siatek • Prezentacje multimedialne
4. Wielościany • Modele metodą origami – wystawa
Zastosowanie matematyki
1. Skala i plan • Wykonanie makiety szkoły • Wykonanie makiety fragmentu miejscowości lub własnych zabudowań
2. Diagramy • Opracowanie ankiet, przeprowadzenie ich i opracowanie w arkuszu kalkulacyjnym
3. Tabele matematyki wykresy • Obserwacja codziennych temperatur • Zebranie danych w formie tabeli i wykresu • Analiza – średnia, najwyższa i najniższa wartość
Historia matametyki
1. Wybitni matematycy starożytności Zbieranie informacji z różnych źródeł • Opracowanie gazetek, albumów • Prezentacja prac
2. Krótka historia zapisu cyfrowego i systemów liczenia • Zbieranie informacji z różnych źródeł • Opracowanie gazetek lub referatów • Prezentacja prac
3. Rozwój techniki liczenia • Zbieranie informacji z różnych źródeł (od abaku do komputera) • Wykonanie rysunków, modeli • Prezentacja prac
| |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 23:28:53 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:28:53) - Edytuj prezentację.
|
|
|