Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Rośliny chronione w Polsce- wykorzystanie programu Powerpoint

     
 

 

artykuł dotyczy wykorzystania komputera na zajęciach zintegrowanych. polecam wykorzystać go na zajęciach z edukacji srodowiskowej. korzystając z programu powerpoint uczniowie tworzą slajdy roślin chronionych w Polsce.

TEMAT ZAJĘĆ: Rośliny chronione w Polsce- wykorzystanie programu Powerpoint

CELE OGÓLNE:
·      Rozróżnianie niektórych gatunków roślin chronionych i zwierząt chronionych
·      Wdrażanie do podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody
·      Doskonalenie rozumienia czytanego tekstu
·      Doskonalenie umiejętności korzystania z programu komputerowego

CELE OPERACYJNE:
·      Rozróżnia i nazywa niektóre gatunki roślin i zwierząt chronionych
·    Wie, dlaczego należy chronić przyrodę
·    Rozumie czytany tekst
·    Potrafi łączyć grafikę z tekstem
·    Dba o estetykę swojej pracy

FORMY:
Indywidualna jednolita, zróżnicowana, grupowa

METODY:
           Rozmowa, pokaz, obserwacja, działań praktycznych,

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
puzzle, napisy roślin i zwierząt chronionych, ilustracje zwierząt chronionych, koperty z zadaniami do wykonania, mapa konturowa Polski, plansze roślin chronionych, klej, komputery, dyskietki

PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Krąg – uczniowie podają sobie ręce, przekazując iskierkę przyjaźni.
2. Nauczyciel rozdaje uczniom puzzle (2 prostokąty), zadaniem dzieci jest ułożenie ich i odczytanie hasła- tematu zajęć {ROŚLINY CHRONIONE}
3. Udzielenie odpowiedzi na pytania:
- Jakie znasz formy ochrony przyrody w Polsce? (parki narodowe, parki krajobrazowe, pomniki przyrody, rezerwaty przyrody).
- Z czym kojarzy ci się termin przyroda?
- Dlaczego należy chronić przyrodę?
- Jakie znasz zwierzęta chronione?
4. Następnie uczniowie zamieszczają pod mapą konturową informacje nt ochrony gatunkowej roślin i zwierząt.

5.     Na przygotowanej mapie konturowej zostały umieszczone nazwy parków narodowych, obok należy umieścić zwierzęta chronione.(ropucha paskówka, nietoperz, orzeł bielik, bóbr, nadobnica alpejska).
6.      Zapoznanie z niektórymi gatunkami roślin chronionych- uczniowie oglądają plansze, wymieniają kilka nazw roślin.
7.      Każdy uczeń otrzymuje kopertę z zadaniem do wykonania.
8.      Ciche czytanie zamieszczonych informacji o wybranej roślinie chronionej.
9.      Zaznaczenie w otrzymanym tekście informacji nt. wyglądu rośliny, miejsca występowania
10. Udzielanie przez uczniów odpowiedzi na pytania związane z tekstem.
- jak nazywa się twoja roślina?
- jak wygląda?
- gdzie występuje?
10. Uczniowie odnajdują nazwę swojej rośliny i umieszczają ją w odpowiednim miejscu na mapie.
11.  Praca z komputerem-
Uczniowie otwierają program Powerpoint. – tworzą prezentację.
W programie Powerpoint wybierają odpowiedni slajd, wpisują tytuł rośliny, zapisują potrzebne informacje, tj. wygląd, występowanie.
·      Wchodząc w folder OCHRONA- plik ROŚLINY zaznaczają rysunek, korzystając opcji Kopiuj,
·      Następnie przechodzą w Powerpoint i odpowiednim miejscu w slajdzie korzystając z opcji Wklej, umieszczają rysunek
·      Klikając prawym przyciskiem myszy, zaznaczają opcję TŁO, wybierają odpowiedni kolor i zaznaczają go na slajdzie.
·       Zaprojektowaną pracę zapisują na dyskietce.
·     Po wykonaniu zadania poszczególni uczniowie dokonują prezentacji.
12. Samoocena zajęć, uczniowie wybierają odpowiedni dla siebie znaczek.
 


Muszę jeszcze popracować !
!

Jestem 

Jestem zadowolony z    siebie!
zadowolony z    siebie
!
zadowolony z    siebie!


Nie jestem zadowolony z siebie!





    Prowadząca zajęcia:

           Grazyna Czerwik
!
!
           Rozmowa, pokaz, obserwacja, działań praktycznych,
·      Rozróżnia i nazywa niektóre gatunki roślin i zwierząt chronionych·    Wie, dlaczego należy chronić przyrodę·    Rozumie czytany tekst·    Potrafi łączyć grafikę z tekstem·    Dba o estetykę swojej pracy

 

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: antek kisiel.
IP autora: 80.48.180.130
Data utworzenia: 2009-06-01 18:00:19
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

antek kisiel (80.48.180.130) - Prezentacja (2009-06-01 18:00:19) - Edytuj prezentację.
antek kisiel (80.48.180.130) - Prezentacja (2009-06-01 17:59:38) - Edytuj prezentację.
antek kisiel (80.48.180.130) - Prezentacja (2009-06-01 17:59:09) - Edytuj prezentację.
antek kisiel (80.48.180.130) - Prezentacja (2009-06-01 17:58:53) - Edytuj prezentację.
Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:48:36) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie