|
|
Projekt oceny dorobku zawodowego n. stażysty
Przedstawiam propozycje projektu oceny dorobku zawodowego stażysty wnioskującego o nadanie stopnia nauczyciela kontraktowego. Mam nadzieję, ze posłuży jako pomoc w pracy opiekunów stażu. Jast to projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela języka niemieckiego.
.......................................
PROJEKT OCENY DOROBKU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA STAŻYSTY
pani ............
................................................
wnioskującej o nadanie stopnia nauczyciela kontraktowego.
Pani .......... jest nauczycielką języka niemieckiego w Gimnazjum .........w ...............
W okresie 01.09.2002 – 31.05.2003 realizowała zadania zawarte w opracowanym przez siebie i zatwierdzonym przez dyrektora szkoły planie rozwoju zawodowego. Realizacja tego planu pozwoliła jej doskonalić swoje umiejętności poprzez systematyczne przygotowanie konspektów, prowadzenie lekcji w obecności opiekuna stażu, obserwacje lekcji opiekuna, omawianie lekcji, lekturę z dziedziny metodyki przedmiotu oraz angażowanie się w pracę szkoły.
Pani ...... na początku stażu zapoznała się z dokumentami szkoły, Statutem, Regulaminem, Programem Wychowawczym, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania oraz programem nauczania języka niemieckiego i Przedmiotowym Systemem Oceniania.
Poznała i opanowała zasady prowadzenia dokumentacji obowiązującej w szkole.
Poznała i poprawnie stosowała w swojej dotychczasowej pracy przepisy bezpieczeństwa
i higieny w szkole, podczas wycieczek, imprez oraz na zajęciach dydaktycznych.
Uczestniczyła w charakterze obserwatora w zajęciach prowadzonych przez opiekuna stażu
w wymiarze dwóch zajęć w miesiącu, omawiała z prowadzącym obserwowane zajęcia pod względem merytorycznym i metodycznym.
Nauczycielka w swojej pracy umiejętnie stosuje różne metody i formy pracy, szczególnie metody aktywne - specyficzne w nauczaniu języka niemieckiego. Prawidłowo formułuje cele operacyjne i zadania wychowawcze. Pogłębia swoją wiedzę i umiejętności poprzez lekturę z dziedziny metodyki przedmiotu. Swoje umiejętności prezentowała w czasie zajęć prowadzonych w obecności opiekuna stażu, na podstawie wcześniej przygotowanych konspektów. W czasie tych lekcji zwraca uwagę duża kultura p. ...., jej takt i opanowanie. Lekcje te ukazały też, że systematycznie i wnikliwie ocenia uczniów stosując się do WSO i PSO. Stara się aktywizować uczniów nieśmiałych i mało aktywnych, przygotowując różnorodne ćwiczenia uatrakcyjniające zajęcia. Stosuje prace dodatkowe dla chętnych i służy pomocą uczniom słabym. Właściwy dobór metod, form i środków dydaktycznych, świadczy o dobrej znajomości indywidualnych potrzeb swoich uczniów.
Pani .......... jest w stałym kontakcie z wychowawcami klas oraz pedagogiem szkolnym, z którym omawia poszczególne przypadki uczniów słabych lub sprawiających kłopoty wychowawcze. Prowadzi też indywidualne rozmowy z rodzicami w ramach Dni Otwartych Szkoły.
Zgodnie z planem rozwoju zawodowego nauczycielka dba o wystrój pracowni oraz opiekuje się tablicą przedmiotową dotyczącą projektu Integracja Europejska.
W ramach pracy Zespołu Humanistycznego przygotowała i przedstawiła informacje na temat metody „Stacje uczenia się”.
Uczestniczyła w zewnętrznych i wewnętrznych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli wzbogacając swój warsztat pracy, kompetencje, doskonaląc umiejętności interpersonalne.
Jest otwarta na uwagi i propozycje innych nauczycieli, chętnie korzysta
z pomocy i doświadczeń opiekuna stażu. Zdyscyplinowana, kulturalna, chętna
do podejmowania działań. Właściwie i rzetelnie wykonywała powierzone jej obowiązki. Zrealizowała działania zawarte w planie rozwoju zawodowego.
Na podstawie przeprowadzonej analizy proponuję ocenę pozytywną.
Podpis opiekuna stażysty
Krystyna Kasica
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 21:56:13
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:56:13) - Edytuj prezentację.
|
|
|
