www.szkolnictwo.pl

Zajęcia mają przedstawić znaczenie Polski w Europie, zapoznać z krajami sąsiednimi,przedstawić ciekawe miasta Polski, ich piękno, krajobraz, zabytki.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH KL. III.

LEKCJA KOLEŻEŃSKA

OŚRODEK TEMATYCZNY: Polska nasza Ojczyzna

TEMAT DNIA: Polska i jej sąsiedzi.

ZAPIS W DZIENNIKU :Położenie Polski w Europie. Państwa graniczące z Polską. Podział administracyjny Polski. Poetycki obraz kraju ojczystego w wierszu pt. „Nasze podwórko”. Nauka na pamięć fragmentów utworu. Samodzielne redagowanie wypowiedzi na temat Ojczyzny w dowolnej formie literackiej. Powtórzenie. Dodawanie i odejmowanie liczb. Lekkoatletyka. Szybki bieg na sygnał.

CELE OGÓLNE:

• budzenie poczucia dumy narodowej,
• kształcenie umiejętności opowiadania,
• kształcenie umiejętności pięknej recytacji,
• wyrabianie poczucia więzi narodowej,

CELE SZCZEGÓŁOWE:

• nazwie i wskaże na mapie Polski główne rzeki i miasta,
• stosuje wielką literę w nazwach geograficznych,
• nazwie i wskaże na mapie państwa sąsiadujące z Polską,
• odszuka na mapie i nazwie państwa należące do Unii Europejskiej,
• opowie treść wiersza po jednorazowym przeczytaniu,
• wykorzysta działania pisemne przy obliczaniu odległości między państwami,

METODY: słowne- rozmowa, praca z tekstem,

FORMY PRACY:

• indywidualna
• zbiorowa, grupowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE: karty techniczne – mapa świata, mapa Europy, podręcznik s.94-95, kaseta audio P. s. 96, tekst z lukami, kontury niektórych państw należących do Unii Europejskiej,

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Wskazywanie kontynentów na mapie świata.
2. Określenie, na jakim kontynencie i w jakim kraju mieszkamy.
3. Położenie Polski.
4. Państwa graniczące z Polską.
5. Drama: Witam sąsiadów.
6. Rozpoznawanie, z jakich państw pochodzą dzieci przedstawione na rysunkach.
7. Nazywanie i wskazanie państw należących do Unii Europejskiej.
8. Rozwiązywanie krzyżówki oraz wskazywanie na mapie, niektórych stolic państw Europy.
9. Śpiewanie piosenki pt. Tylko nad Wisłą. Doskonalenie wykonania.
10. Słuchanie wzorowego czytania wiersza pt. Nasze podwórko.
11. Rozmowa dotycząca poetyckiego obrazu Ojczyzny połączona z wyszukiwaniem odpowiednich fragmentów tekstu.
12. Nauka na pamięć dwóch ostatnich zwrotek utworu.
13. Szybki bieg na sygnał.
14. Rozwiązywanie zadań tekstowych ; obliczanie odległości między państwami.

Anna Izydorczyk