|
Obserwacja wzrostu i rozwoju drugiego miotu króliczków była niepowtarzalną okazją do stymulacji rozwoju sfery emocjonalnej naszych dzieci. Besposrednia obserwacja i kontakt z królikami przyczyniły się nie tylko do wzbogacania wiedzy przyrodniczej przedszkolaków, ale i m.in. do wyciszenia grupy.
Godzina „U-2" w grupie 4-latków. (świętujemy narodziny drugiego miotu króliczków w naszym kąciku hodowlanym).
Kiedy w sobotę 8 kwietnia pani Ela przyszła do przedszkola, żeby nakarmić króliki zobaczyła, że w puchowych pieluchach, do usłania których Bunia wyskubała sobie własną sierść leżą już cztery malutkie ,gołe i ślepe króliczki. Również i tym razem dumna i zadowolona mama bez większych protestów pozwoliła pani Eli na sprawdzenie miotu .Cała czwórka wyglądała na zdrową.
W poniedziałek 10 kwietnia dzieci z grupy 4-latków miały okazję zobaczyć, jak wyglądają dwudniowe królicze oseski i porównać ich wygląd z wyglądem dorosłych osobników, czyli mamy i taty,to znaczy-Buni i Binka. Królicze maluchy zaliczyły też w poniedziałkowy ranek swoją pierwszą sesję zdjęciową; dość pośpieszną, gdyż nie chcieliśmy zbytnio niepokoić króliczej mamy, która w pełni zasłużyła sobie na swój „urlop macierzyński” .Tak więc będziemy mieli znowu sporo radości, obserwując rozwój króliczego potomstwa, bo małe już za jakieś trzy tygodnie otworzą ślepka i zaczną się bawić w „kicanego berka” .A potem? Potem pójdą „na służbę” tak, jak ich braciszkowie z pierwszego miotu. Na pewno znajdziemy im dobrych właścicieli, w przeciwnym bowiem razie niedługo mielibyśmy w naszym przedszkolu cały wagon królików.
Elżbieta Kawszyniec. Przedszkole Nr 5 na ul. Moniuszki.
Tomaszów. Lub. Kwiecień 2006.
Osoby zainteresowane wizualną stroną zajęć i artykułów zapraszam na stronę www.tomaszów-lubelski.pl/Dydaktyka/Oświata |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 22:37:07 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:37:07) - Edytuj prezentację.
|
|
|