www.szkolnictwo.pl

• Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia gimnazjum
• Umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu
• Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków gimnazjum i wieku ucznia

• Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb

Przedstawianie wnioskow i opinii we wszystkich sprawach szkoły, a w szczególności dotyczących praw uczniów:

• prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celami i stawianymi wymogami;

• prawo do jawnej i motywowanej oceny;
• prawo do organizowania życia szkolnego umożliwiające zachowanie właściwych proporcji pomiędzy wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;
• prawo organizowania działalności kulturalnej, sportowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z opiekunem Samorządu Uczniowskiego i Dyrektorem Szkoły.

W roku 1780 Komisja Edukacyjna przy wydatnej pomocy miejscowego proboszcza, Rady Miasta Kalisza i parafian, przystąpiła do utworzenia w Chełmcach pierwszej szkoły elementarnej. Pierwszy budynek szkolny wybudowano w roku 1783. W tym też roku nastąpiło otwarcie szkoły, nad którą patronat powierzono miejscowemu proboszczowi. Patronat nad szkołą elementarną sprawowali proboszczowie parafii do roku 1864. Po tym okresie szkołę tą przekazano pod opiekę zarządu gminy.
W dniu 14 kwietnia 1938 r. dawna Szkoła Podstawowa w Chełmcach stanęła w płomieniach. Przyczyną pożaru było podpalenie przez jednego z członków Komitetu Budowy Szkoły. To pomogło w uzyskaniu dotacji państwowych na budowę nowego budynku szkolnego.
W dniu 1 marca 1945 r. Rozpoczęto naukę w miejscowej szkole podstawowej w Chełmcach oraz w szkole w Saczynie. Z uwagi na dużą liczbę dzieci i młodzieży do lat 18-tu objętej nauczaniem oraz brak potrzebnej ilości sal lekcyjnych, nauka w szkole w Chełmcach realizowana była początkowo w systemie klas łączonych, przy jednoczesnym prowadzeniu robót wykończeniowych na pierwszym piętrze budynku szkolnego, gdyż przed wojną szkoła ta nie została całkowicie wykończona.