www.szkolnictwo.pl

• umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły, a także świadectwa dojrzałości,
• przygotowuje uczniów do życia w społeczeństwie opartym na wiedzy,
• kształtuje i rozwija wśród uczniów cechy osobowości takie jak: przedsiębiorczość, kreatywność, samodzielność, a także umiejętność samokształcenia, doskonalenia się i skutecznego komunikowania się oraz nawiązywania kontaktów interpersonalnych,
• umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru kierunku kształcenia,
• sprawuje opiekę oraz zapewnia bezpieczeństwo uczniom na terenie szkoły podczas zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych poprzez pełnienie dyżurów nauczycielskich oraz stały nadzór przez prowadzących zajęcia; przez teren szkoły rozumie się budynek szkoły, boiska oraz teren położony w obrębie ogrodzenia,
• zapewnia opiekę nad uczniami podczas zajęć poza terenem szkoły oraz w trakcie wycieczek organizowanych przez szkołę korzystając również z pomocy rodziców uczniów,
• umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej,
• umożliwia rozwijanie szczególnych zainteresowań uczniów w zakresie wybranych przedmiotów nauczania oraz stwarza warunki do realizacji indywidualnych programów nauczania dla uczniów wybitnie uzdolnionych,
• zapewnia pomoc w nauce uczniom słabszym,
• organizuje system pozalekcyjnych konsultacji w zależności od indywidualnych potrzeb uczniów,
• wspiera inicjatywy uczniów oraz ich działalność samorządową,
• tworzy warunki umożliwiające nauczanie uczniom niepełnosprawnym fizycznie oraz zapewnia szczególne formy opieki uczniom w wypadkach losowych,
• tworzy warunki pomocy uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej.

• posiada umiejętności samodzielnego podejmowania decyzji i brania za nie odpowiedzialności, jest przygotowany do dokonywania wyborów;
• jest przygotowany do pełnienia ról społecznych w rodzinie, społeczności lokalnej, miejscu pracy, w demokratycznym państwie;
• ma szacunek dla siebie i innych, nie ma uprzedzeń rasowych ani religijnych;
• ma świadomość wpływu środowiska na życie człowieka i odwrotnie;
• dostrzega potrzeby innych ludzi, szczególnie niepełnosprawnych i potrzebujących;
• dostrzega potrzeby zwierząt i całej przyrody, czerpie radość z kontaktów z przyrodą;
• wie, że motywacja i cierpliwość są podstawą pracy nad sobą.

Kształtowanie takiego wychowanka realizujemy poprzez postawy i działanie wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły, uczniów oraz ich rodziców.