www.szkolnictwo.pl

O szkole


Chcielibyśmy aby nauczanie w naszej szkole opierało się na zasadzie „twórczego partnerstwa", kiedy wszyscy zainteresowani: nauczyciele, uczniowie, rodzice, chcą się uczyć od siebie wzajemnie, szanować nawzajem i twórczo inspirować w procesie osobistego rozwoju.
Chcemy:

• pomagać uczniom we wszechstronnym rozwoju      
• łączyć życzliwość ze stanowczością wymagań,       
• zapewnić sprawiedliwość i równość szans    
• wspierać ducha partnerstwa     
• wdrażać do samodzielności i aktywności        
• uczyć kreatywnego myślenia       
• zapewnić bezpieczeństwo, przyjaźń i radość uczenia się

Zajęcia pozalekcyjne
Szkoła stara się w sposób ciekawy i interesujący organizować czas wolny uczniom szkoły. Uzdolnieni uczniowie mogą zawsze liczyć na fachową pomoc swoich nauczycieli, którzy wspierają młodzież w jej rozwoju oraz umacniają w niej poczucie własnej wartości. W zależności od zainteresowań młodzieży prowadzone są różnorodne zajęcia pozalekcyjne.


Metody pracy
Staramy się zapewniać naszym uczniom różnorodność, dlatego wykorzystujemy nowoczesne metody pracy. Dzięki temu nasi wychowankowie nie nudzą się na zajęciach i mają możliwość brać w nich aktywny udział.
Stosujemy:

• gry i zabawy
• warsztaty
• dyskusje na forum grupy
• twórczość plastyczną, techniczną i artystyczną dzieci
• treningi umiejętności
• scenki rodzajowe
• gry dramatyczne
• wycieczki tematyczne i turystyczno–krajoznawcze

Model absolwenta
Pracujemy nad tym, aby uczeń opuszczający mury naszej szkoły był człowiekiem:

• wrażliwym na piękno otaczającego go świata, zarówno tego stworzonego przez naturę jak i przez człowieka
• twórczym – aktywnie uczestniczącym w kreowaniu otaczającej go rzeczywistości, znajdując dla siebie płaszczyznę działania na polu sztuki bądź działań prospołecznych

• zaradnym, potrafiącym swobodnie poruszać się we współczesnym świecie, korzystać z różnych źródeł informacji, osiągnięć techniki oraz usług instytucji takich jak urzędy, poczty, banki
• odpowiedzialnym za podejmowane przez siebie działania (takim, który nie szkodzi swojemu zdrowiu, wywiązuje się ze swoich obowiązków podejmowanych samodzielnie bądź w grupie )
• myślącym i samodzielnym – niepodzielającym utartych schematów, nieulegającym wpływom i naciskom otoczenia, umiejącym wyrażać swoje zdanie, potrafiącym dyskutować, nastawionym na zdobywanie wiedzy i na podejmowanie mądrych kompromisów
• tolerancyjnym – by silnie osadzony we własnej ojczyźnie bez kompleksów otworzył się na inne kultury i umiał z nich czerpać to, co jest wartościowe
• współdziałającym ze środowiskiem lokalnym – podejmującym współpracę z instytucjami na terenie osiedla, zaangażowanym w życie społeczności osiedlowej