www.szkolnictwo.pl

Podejmując decyzję o wyborze FPL do realizacji szkoleń, rozpoczynają Państwo współpracę z zaufanym partnerem, który poza profesjonalnym przeprowadzeniem szkoleń, wykona analizę potrzeb szkoleniowych w Państwa firmie, doradzi w wyborze odpowiednich modułów oraz pomoże w ocenie efektywności szkoleń.

System szkoleniowy FPL umożliwia samodzielne "indywidualizowanie" treści i przebiegu szkoleń. Klient ma możliwość komponowania ich na własną miarę, korzystając z zestawu małych cegiełek, z których każda jest sprawdzonym modułem szkoleniowym, istniejącym w kilku dostępnych rozmiarach. Istnieje 55 cegiełek, każda z nich posiada swój dokładny opis. Klient sam decyduje czy w ciągu cyklu szkoleń wprowadzi, zgodnie ze swoimi potrzebami jedną, kilka czy kilkanaście cegiełek oraz które z nich będą "wprowadzone do świadomości" uczestników szkolenia, a które zostaną bardzo szczegółowo przećwiczone.

Jaka jest idea modułów szkoleniowych? Poszczególne tematy szkoleniowe realizowane są w czterech różnych wariantach:

• module podstawowym,
• module poszerzonym,
• module specjalistycznym
• module wzmacniającym.

Moduły te stopniowo rozwijają kompetencje uczestników szkoleń, prowadząc ich następującą drogą:

• Nie wiem, że nie umiem
• Wiem, że nie umiem
• Wiem, że umiem
• Nie muszę wiedzieć, że umiem.

Idea wyboru elastycznego rozwiązania szkoleniowego oparta jest na zasadzie modułów szkoleniowych, uwzględniających różny poziom wiedzy i umiejętności, które uzyskują uczestnicy po zakończeniu szkolenia w FPL.

• ćwiczenia indywidualne i grupowe,
• dyskusje kierowane,
• studia przypadku,
• odgrywanie ról,
• filmy tematyczne,
• analizy zapisów wideo,
• gry i zabawy,

ponieważ opieramy się na założeniach, że:

• wiedza jest w posiadaniu zarówno wykładowcy jak i uczestników szkolenia,
• wykładowca ułatwia i kieruje działaniami grupy,
• aktywność i interakcje w grupie są najistotniejszym czynnikiem przyswajania wiedzy i umiejętności.