www.szkolnictwo.pl

Wychowanie dziecka w duchu tolerancji wobec odmienności kulturowej, religijnej i zwyczajowej, zdolnego do przeżywania wzruszeń, odpowiedzialnego za otaczające go środowisko i własny rozwój.

Szkoła zapewnia:

• opiekę, przyjazne, bezpieczne i korzystne dla ucznia warunki edukacji,
• poszanowanie praw ucznia,
• warunki prawidłowego rozwoju psychofizycznego.

• rozwój osobowości w zgodzie z własnym systemem wartości, który respektując prawa innych, wartości uniwersalne i przyjęte normy, daje możliwości samorealizacji,
• aktywność poznawczą i twórczą,
• rozwój wrażliwości emocjonalnej i wyobraźni społecznej,
• samowychowanie, samowykształcenie i kierowanie własnym rozwojem,
• prospołeczne i prozdrowotne działania ucznia.

• wanie wychowanka do samodzielnego życia,
• ie umiejętności porozumiewania się, służącej poprawnej komunikacji międzyludzkiej, z zachowaniem wysokich standardów kultury osobistej,
• doskonalenie umiejętności formułowania własnych poglądów i prezentowania ich we właściwy sposób na większym lub mniejszym forum,
• kształcenie umiejętności współistnienia i współdziałania w grupie rówieśniczej
• kształcenie u wychowanków umiejętności planowania, organizowania i oceniania wykonywanej pracy,
• kształcenie postaw dialogu i tolerancji,
• tworzenie systemu pożądanych wzorców i wartości, w imię prawdy, piękna i dobra,
• rozwijanie poczucia obowiązkowości i odpowiedzialności,
• pogłębianie poczucia tożsamości kulturowej, kultywowanie tradycji, wychowanie w duchu miłości do Ojczyzny,
• dbanie o własne środowisko, promowanie zdrowego trybu życia oraz zapobieganie wszelkim przejawom patologii społecznej.