Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Bogacimy nasz język - układamy słowniczek

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 786 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zadzwoń do Nas!* - tel. 606-...-... ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

SCENARIUSZ LEKCJI.

Temat: BOGACIMY NASZ JĘZYK – UKŁADAMY SŁOWNICZEK
TEATRALNY.

Cele lekcji:

Poznawczy – poznanie nowych pojęć związanych z teatrem .
Kształcący - wyrabianie umiejętności poprawnego posługiwania się
terminami związanymi z teatrem.
Wychowawczy – zwracanie uwagi na jasność i precyzyjność własnych
wypowiedzi, wyrabianie nawyku korzystania ze słownika
wyrazów obcych, uświadomienie potrzeby bogacenia języka.


Pomoce dydaktyczne: plakat obejrzanej sztuki teatralnej, słowniki wyrazów
obcych.

Przebieg lekcji:


1. Nauczyciel poleca uczniom odczytać informacje zawarte na plakacie obejrzanej sztuki teatralnej „ Złote serce”. Oprócz informacji zrozumiałych dla uczniów pojawiają się wyrazy niezrozumiałe:

reżyser, choreografia scenografia ,sufler, premiera.

Pojęcia te nauczyciel wyjaśnia wspólnie z uczniami przy użyciu słowników wyrazów obcych, a następnie uczniowie przepisują je do zeszytu, wyjaśniając w sposób przystępny, zrozumiały. Na tablicy zostają dopisane dodatkowo przez nauczyciela następujące wyrazy, które są związane z teatrem, a nie występują na plakacie:

repertuar – spis sztuk teatralnych na dany miesiąc,
gong – dzwonek,
antrakt –przerwa,
debiut – zagranie roli po raz pierwszy.


2. Następuje część lekcji poświęcona ćwiczeniom językowym. Uczniowie Uczniowie szukają wyraz ów bliskoznacznych do:
sztuka teatralna ( spektakl, widowisko, przedstawienie),
grać ( kreować, wcielać się w postać, występować w roli, odtworzyć
postać).


3. Uczniowie układają słowniczek terminów teatralnych, czyli układają w kolejności
Alfabetycznej poznane wyrazy. Ćwiczenie ma to na celu utrwalenie nowo poznanych słów, które są przecież trudne do zapamiętania.



4. Na koniec zajęć nauczyciel prosi uczniów o ułożenie zdań z trzema dowolnymi, poznanymi na lekcji wyrazami.







opracowała

Jarosława Gawin

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie