Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Czy na wyspach Bergamutach można spotkać kota w butach?

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1475 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zadzwoń do Nas!* - tel. 606-...-... ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

Chcąc uatrakcyjnić naszą pracę z dziećmi, zaprosiłyśmy do naszego przedszkola Panią podróżniczkę, która zwiedziła wiele ciekawych i dalekich miejsc. Na nasze spotkanie przyjechała z gościem z dalekiej Kolumbii, co jeszcze bardziej uatrakcyjniło nasze spotkanie (dzieci mogły sprawdzić swoją znajomość angielskiego).
Dowiedzieliśmy się wiele ciekawych rzeczy nt. podróżowania, poznaliśmy ciekawe miejsca, zwierzęta, rośliny. No i dowiedzieliśmy się tego, czy na wyspach Bergamutach można spotkać kota w butach…

Katarzyna Waisman , Elżbieta Bednorz
Przedszkole Świerklany Górne
BR>Oto scenariusz naszego spotkania.


TEMAT: „Czy na wyspach Bergamutach można spotkać kota w butach?”

CELE OGÓLNE:
- pogłębienie wiadomości dzieci na temat egzotycznych krajów, ich fauny i flory
- dostarczanie radosnych przeżyć
- pobudzenie dziecięcej wyobraźni

CELE SZCZEGÓŁOWE:
- dzieci aktywnie uczestniczą w zajęciach
- dzieci współpracują w grupie
- dzieci wyrażają swoje emocje
- dzieci uważnie słuchają tekstu czytanego

PRZEBIEG SPOTKANIA

1. Nauczycielki prowadzące czytają wiersz J. Brzechwy „Na wyspach Bergamutach”
2. Przedstawienie gościa, pani Anity Czerner – podróżniczki oraz jej gościa z dalekiej Kolumbii.
3. Zabawa na powitanie o charakterze integracyjnym „Gość”
(tańce integracyjne w pracy z grupą część II – Klauza)
4. Nasz gość rozmawia z dziećmi na temat podróży:
- co to są podróże?
- po co ludzie podróżują?
- gdzie możemy podróżować?
5. Zabawa ruchowa „Jedziemy do …”
– dzieci naśladują sposoby poruszania się różnymi środkami lokomocji
(zabawa do melodii Klanzy „Jedziemy do Honolulu”)
6. „Palcem po mapie” – rozmowa przed mapą z panią Anitą
- po co są mapy?
- co możemy wyczytać z mapy?
- gdzie jest woda a gdzie ląd?
- czy wiesz gdzie leży Polska?
- czy byliście kiedyś poza granicami Polski?
7. Zabawa muzyczno-ruchowa „7 kontynentów”
– dzieci śpiewają za nauczycielem, naśladują ruchem charakterystyczne zwierzęta danych kontynentów, wskazanie tych kontynentów na mapie.

„Nasz świat, nasz świat ma kontynentów siedem”
Ameryka Północna – bizon
Ameryka Południowa – kondor
Afryka – słonie
Azja – tygrys
Australia – kangur
Antarktyda – pingwin
Europa – świstak
8. Pani Anita za pomocą slajdów, pokazuje nam różne zwierzęta z różnych części świata, charakterystyczne regiony świata a także dzieci z różnych części świata.
9. Pani podróżniczka czyta nam bajkę brazylijską „Jeleń i jaguar”
(„Bajki z całego świata” wybór i opracowanie Viera Janusowa)
10. Pożegnanie z panią Anitą i jej gościem – taniec na pożegnanie
(Tańce integracyjne w pracy z grupą cz. II – Klauza „Pożegnanie)

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie