Matematyka zaczęła pełnić coraz większą rolę w nauce. Do XVII w. upowszechniły się znaki dodawania, odejmowania, mnożenia i równości. Nastąpił również rozwój myśli filozoficznej. Odnosiła się krytycznie do obserwowanej rzeczywistości, pełnej krwawych wojen religijnych. Filozofowie uważali, że człowiek nie powinien kierować się dogmatami ani uczuciami. Wierzyli w potęgę rozumu i przeprowadzali doświadczenia aby udowodnić swoją rację. Przeciętny człowiek wpatrzony był w bogaty Kościół, przesądy i zabobony. Mimo to uczeni szykowali grunt dla nowej epoki- oświecenia, okresu przewrotu umysłowego.
