|
|
Szkoły Ekonomiczno - Handlowe ul. Seredyńskiego 1a, 80-753 Gdańsk
tel./fax (058) 301-55-41
|
Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
|
| | LICEUM PROFILOWANE
- ekonomiczno-administracyjny
TECHNIKUM (4 lata)
- technik ekonomista
- technik handlowiec
SZKOŁA POLICEALNA
- technik rachunkowości
- technik ekonomista
|
Czynimy starania, by uczeń kończący edukację w naszej placówce był osobą tolerancyjną, kulturalną, odpowiedzialną za własne czyny, by potrafił dokonywać w życiu właściwych wyborów.
Nasza szkoła od początku swojego istnienia dążyła do wypracowania optymalnych warunków wielostronnego rozwoju osobowości uczniów, stwarzania warunków dla rozwoju zainteresowań i talentów w rozwoju w różnych dziedzin wiedzy oraz umiejętności.
Nasza szkoła od lat stara się nawiązywać kontakty z innymi placówkami oświatowymi w krajach unijnych. Współpraca z tymi szkołami zaowocowała kolejnymi wymianami młodzieży oraz realizacją dwóch programów unijnych.
Sokratesa ze szkołami państw europejskich:
- Austria (International Business College Hetzendorf)
- Czechy (Obchodní akademie)
- Luksemburg (Lycée Technique dEttelbruck)
- Niemcy ( Rudolf-Rempel-Berufskolleg)
Leonardo da Vinci ze szkołami państw europejskich:
- Austria (International Business College Hetzendorf )
- Czechy (Obchodní Akademie)
- Finlandia (Suomen Liikemiesten Kauppaopisto)
- Niemcy (Rudolf-Rempel-Berufskolleg)
- Węgry (Lestár Péter Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakiskola Kecskemét)
- Wielka Brytania (Hertford Regional College
Celem tych programów jest porównanie wyobrażeń i oczekiwań wobec rynku pracy, a później również konfrontacja tych oczekiwań z rzeczywistością, młodzieży szkół handlowych i ekonomicznych, stojącej na progu życia zawodowego w poszczególnych krajach unijnych. |
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 20:28:01
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 20:28:01) - Edytuj prezentację.
|
|
|
