Program autorski "Mieszkamy nad morzem"
Program regionalny "Mieszkamy nad morzem" budzi u dzieci zainteresowania historią i kulturą "małej ojczyzny" - Gdańska i Pomorza oraz jego uwarunkowaniami, możliwościami i potrzebami w zakresie kontaktów z innymi regionami Polski, krajami Europy i świata.
Systematyczne przybliżenie tradycji, kultury i kształtowanie szacunku wobec dorobku przeszłych pokoleń ludzi żyjących z dobrodziejstwa Morza Bałtyckiego i Pomorza pomaga dzieciom odczuć przynależność do społeczności środowiska regionu. Pobudzanie dziecięcej ciekawości prowokuje je do poszukiwania i pogłębiania wiedzy na temat ziemi, na której urodziły się i żyją. Realizacja programu umożliwia dzieciom identyfikację morza jako specyficznego regionalnego elementu środowiska pracy, kultury i wypoczynku. Dzieci mają możliwość kontaktowania się z osobami i instytucjami związanymi z morzem, przez co rozwijają wiedzę o historii regionu w powiązaniu z tradycjami własnej rodziny. Liczne wycieczki do historycznych miejsc i muzeów, a także spacery po Starówce Gdańskiej dają dzieciom możliwość bezpośredniego kontaktu z historią i tradycją. Dzieci nie tylko uczą się, ale także rozumieją potrzebę ochrony zabytków historii związanych z morskim charakterem regionu.
W trakcie realizacji programu dzieci wielokrotnie uczęszczają w spacerach i wycieczkach nad morze i jego najbliższe okolice. Obserwują zmiany w przyrodzie związane ze zmianami pór roku, poznają roślinność i zwierzęta charakterystyczne dla środowiska nadmorskiego. Kształtują postawy ekologiczne w zakresie ochrony przyrody z uwzględnieniem jej regionalnej specyfiki.
Program autorski "Najtrudniejszy pierwszy krok"
Program "Najtrudniejszy pierwszy krok", jest programem adaptacyjnym, którego głównym celem jest tworzenie warunków sprzyjających adaptacji dzieci do środowiska przedszkolnego oraz ułatwienie dzieciom nowoprzyjętym startu przedszkolnego poprzez wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju w aspekcie społecznym zgodnie z możliwościami rozwojowymi.
Treści programowe uwzględniają zainteresowania i potrzeby dzieci, zawierają wszystkie sfery rozwoju dziecka. Program akcentuje głównie takie wartości rozwojowe jak: bezpieczeństwo, akceptacja, nawiązywanie kontaktów interpersonalnych, wyobraźnia, ciekawość, zainteresowanie zjawiskami przyrodniczymi, twórczą postawę wobec świata, odpowiedzialność, otwartość i wiele innych.
Program uwzględnia realizację dni adaptacyjnych, które są rozciągnięte w czasie i rozpoczynają się już w styczniu, a kończą we wrześniu. Dzieci nie zapisane do przedszkola mają możliwość: uczestniczenia w środowiskowym balu karnawałowym, oglądają przedstawienia przygotowane przez przedszkolaków, zwiedzają przedszkole podczas zapisów oraz uczestniczą w dniach adaptacyjnych w okresie letnim, gdzie przez 5 dni biorą udział wraz z rodzicami, w zabawach i zajęciach prowadzonych przez nauczycielkę grupy najmłodszej. Poprzez wielokrotne spotkania, rodzice dzieci nowoprzyjętych mają możliwość wnikliwego zapoznania się z nauczycielkami, personelem przedszkola oraz z placówką i ogrodem przedszkolnym.
Program adaptacyjny "Najtrudniejszy pierwszy krok" pozwala w pełni rozwinąć współpracę pomiędzy nauczycielami, rodzicami i dziećmi. Wspólnie planować pracę, aby wychować dzieci na odpowiedzialnych, otwartych, ciekawych świata i kontaktów z innymi ludźmi obywateli. |
