|
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Szymanowo 2, 14-300 Morąg tel./fax (89) 757-45-69
|
SZKOŁA PRZYSPOSABIAJĄCA DO PRACY
- pracownie zajęć technicznych (stolarskiej, krawieckiej, dekoratorskiej) - pracownia komputerowa (6 stanowisk, dostęp do Internetu) - stołówka z zapleczem kuchennym - sale rehabilitacyjne kompleksowo wyposażone
|   | SZKOŁA PODSTAWOWA
- zespoły edukacyjno-terapeutyczne - oddział przedszkolny - nauka w grupach 6-9 osobowych - zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze w grupach 2- 4 osobowych - pracownia logopedyczna - internat dla wychowanków
GIMNAZJUM
- zespoły edukacyjno-terapeutyczne - nowoczesne klasy lekcyjne - pracownie zajęć indywidualnych - gabinety: pedagoga, psychologa, pielęgniarki - biblioteka szkolna z komputerem podłączonym do Internetu
|
SOSW w Szymanowie (d. Nowy Dwór) istnieje od 1982 roku. Utworzony został na bazie byłego Domu Dziecka. Jest placówką edukacyjno - wychowawczą dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi najczęściej niepełnosprawnością narządu ruchu ale także niedowidzeniem, niedosłyszeniem, zaburzeniami psychicznymi czy chorobami somatycznymi.
W przyszłości chcemy rozszerzyć nauczanie o uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym. Do placówki przyjmowane są dzieci w wieku od 3 lat do 25. Dzieci przyjmujemy na podstawie orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej kierującego dziecko do kształcenia specjalnego oraz skierowania Starostwa Powiatowego (organ prowadzący placówkę).
Celem nauki w szkole dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym jest wyposażenie ucznia w takie wiadomości i umiejętności, by mógł:
- porozumiewać się z otoczeniem w sposób najpełniejszy (czytelny),
- był zaradny w życiu codziennym, adekwatnie do indywidualnego poziomu,
- zdobył maksymalną niezależność życiową w zakresie zaspokajania potrzeb,
- mógł uczestniczyć w różnych formach życia społecznego
Zajęcie edukacyjne odbywają się w grupach 6-9 osobowych, azajęcia rewalidacyjno-wychowawcze w grupach 2- 4 osobowych.Zajęcia techniczne w klasach starszych są dzielone na grupy. Dla każdego dziecka co roku opracowywany jest indywidualny program edukacyjny. Opracowuje go zespół specjalistów pracujących z dzieckiem i obejmuje on wszystkie sfery rozwoju dziecka. Program jest konsultowany z rodzicami. W każdym semestrze dokonywana jest ocena osiągnięć dziecka przedstawiona w formie opisowej.
W pracy z dziećmi niepełnosprawnymi wykorzystujemy wiele metod m.in. :
- terapię Knillów,
- metodę czytania całościowego G. Domana
- metody czytania analityczno - syntetycznego
- metodę ruchu rozwijającego W. Sherborne
- muzykoterapie
- rehabilitację
- hipoterapię
- logopedię
- alternatywne metody komunikacji (piktogramy)
- masaż Shantali
Nauczyciele, terapeuci i specjaliści zatrudnieni w Ośrodku stale podnoszą swoje kwalifikacje, dzięki czemu edukacja, terapia i opieka nad dzieckiem prowadzona jest na najwyższym poziomie. Dużym sukcesem Ośrodka jest wypracowanie doskonałych form współpracy z rodzinami naszych podopiecznych. Rodzice w dużym stopniu angażują się w życie Ośrodka i edukację swoich dzieci.
Treści nauczania:
- Umiejętność samoobsługi
- dbałość o zdrowie
- umiejętność porozumiewania się z otoczeniem
- ćwiczenia pamięci
- czytanie i pisanie
- elementarne pojęcia matematyczne
- poznawanie najbliższego środowiska
- poznawanie środowiska społeczno - kulturalnego
- twórczość artystyczna
- poznawanie przyrody
- zajęcia ruchowe
- kształcenie techniczne
- zajęcia rewalidacyjne
Dzieci i młodzież w naszej placówce mają możliwość rozwijania swoich zainteresowań i talentów poprzez uczestnictwo w zajęciach następujących zespołów: plastycznym, sportowym, muzycznym, teatralnym, tanecznym, fotograficzno-filmowym. Nasi wychowankowie bardzo często uczestniczą w konkursach i przeglądach twórczości osób niepełnosprawnych organizowanych na terenie województwa zdobywając nagrody i wyróżnienia.
|
Internat
W internacie mieszkają głównie dzieci z odległych miejscowości lub z rodzin patologicznych. Na weekendy wyjeżdżają do domu. Czas spędzony w internacie to również przedłużenie terapii i rehabilitacji w zakresie oddziaływań pedagogicznych, nauki samoobsługi, samodzielności i innych. W ramach zajęć internatowych dzieci biorą udział w licznych konkursach, występach, wyjeżdżają na wycieczki, do teatru lub kina, prowadzą liczne akcje ekologiczne Wszystkie działania szkoły i internatu umożliwiają podopiecznym wyjście z izolacji społecznej i odpowiednie funkcjonowanie w społeczeństwie.
SERDECZNIE ZAPRASZAMY
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl. IP autora: 83.21.195.174 Data utworzenia: 2008-09-01 21:52:09 Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:52:09) - Edytuj prezentację.
|
|
|