Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Jakie uczucia wyraża podmiot liryczny w Trenach?

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 2274 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 
Cele dydaktyczno – wychowawcze:

Uczeń:
- zna treść Trenów VII i VIII
- czyta tekst ze zrozumieniem
- potrafi nazywać uczucia i sposoby ich przekazywania przez podmiot liryczny
- potrafi wskazać środki stylistyczne zawarte w poznanych utworach
- potrafi napisać kondolencje
- odczuwa współczucie wobec nieszczęścia innych

Formy pracy:
- zbiorowa
- indywidualna

Metody:
- pogadanka
- praca z tekstem
- problemowa

Pomoce dydaktyczne: powieść J. Porazińskiej „Kto mi dał skrzydła”, tekst trenów, słowniki wyrazów bliskoznacznych, kaseta magnetofonowa z nagranym utworem muzycznym

Przebieg zajęć:
1. Podanie celu lekcji.
2. Pogadanka na temat odczuć, przeżyć ludzi znajdujących się w różnych sytuacjach życiowych. U. Odwołują się do literatury, filmów.
3. Gromadzenie słownictwa związanego z odczuciami pojawiającymi się u ludzi w przykrych dla nich sytuacjach.

człowiek ojciec poeta

np. gorycz, ból
bunt, refleksja,
smutek, tęsknota,
rozpacz, żal


uczucia spotęgowane
epitety- cytaty
przenośnie
pytanie retoryczne
zdrobnienia
wykrzyknienia
apostrofa


4. U. Zastanawiają się, czy ludzie przed wiekami czuli inaczej.(Są to uczucia ponadczasowe)
5. N. Cytuje fragment Trenu XII.
6. „Pańska ręka mię dotknęła,
7. Wszystkę mi radość odjęła”
N. Pyta, jakie nieszczęście mogło dotknąć człowieka, który w ten sposób napisał.
8. N. Odczytuje fragment powieści „Kto mi dał skrzydła”. U. Dowiadują się z fragmentu o tragedii Kochanowskiego.
9. N. Krótki wykład o trenach. Jest ich 19. Poprzedzone są dedykacją. U. Odczytanie i wklejenie dedykacji do tabeli.
10. U. Krótko charakteryzują bohaterkę żałobnych wierszy
11. Odczytanie „Trenów” VII i VIII. U. Określają, kim jest podmiot liryczny.
12. Podanie tematu lekcji.
13. Praca z tekstem
a) przeczytanie i wyjaśnienie archaizmów
b) U. czytają samodzielnie i określają tematykę utworów
c) U. Odnajdują, że podmiot liryczny jawi się w utworach jako ojciec i poeta
d) U. Nazywają uczucia ojcowskie, popierają je cytatami. Określają siłę uczuć (tabela).

14. Określanie środków stylistycznych i wpisanie ich do tabeli. W czasie wykonywania ćwiczenia uczniowie słuchają utworu Hanny Banaszak. (Wyrażenie uczuć jako poeta. Nagła śmierć córki sprawiła, że poeta nie może się pozbierać, unika w utworach słowa śmierć).
15. N. Podsumowuje analizę utworów, uświadamiając uczniom tragedię rodziców po śmierci dziecka.
16. Odczytanie tekstów wybranych kondolencji prasowych.
17. Redagowanie oficjalnych kondolencji adresowanych do Jana Kochanowskiego, które mogłyby być zamieszczone we współczesnej gazecie, np.



Panu
Janowi Kochanowskiemu
poecie czarnoleskiemu
wyrazy głębokiego współczucia
z powodu śmierci
córki
składają
czytelnicy Jego poezji.


18. Ocena uczniów.
19. Praca w domu: Napisz kondolencje do żony Jana Kochanowskiego ( z uwzględnieniem zasług poety dla literatury polskiej).

ORSZULI KOCHANOWSKIEJ,
WDZIĘCZNEJ, UCIESZONEJ, NIEPOSPOLITEJ DZIECINIE,
KTÓRA CNÓT WSZYSTKICH I DZIELNOŚCI PANIEŃSKICH
POCZĄTKI WIELKIE POKAZAWSZY, NAGLE, NIEODPOWIEDNIE,
W NIEDOSZŁYM WIEKU SWOIM, Z WIELKIM A NIEZNOSNYM RODZICÓW
SWYCH ŻALEM ZGASŁA,
JAN KOCHANOWSKI, NIEFORTUNNY OCIEC,
SWOJEJ NAJMILSZEJ DZIEWCE Z ŁZAMI NAPISAŁ.
NIE MASZ CIĘ, ORSZULO MOJA!


Opracowały:
M. Barsul
E. Worożańska

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie