Doświadczenie
Działalność edukacyjną prowadzimy od 9 lat. Od 1998 r. posiadamy Uprawnienia Szkoły Publicznej.
Nowoczesny budynek
Jako jedyna szkoła prywatna w Szczecinie posiadamy nowoczesny budynek,
od podstaw zaprojektowany
i wybudowany w celach edukacyjnych. Spełnia on rygorystyczne wymagania ergonomii, bezpieczeństwa i higieny pracy i nauki. Nowoczesny budynek wyposażony w sieć komputerową
i zaplecze dydaktyczne na miarę XXI wieku, zapewniają komfortowe warunki nauki. Posiadamy również filię
w Nowogardzie.
Programy UE
Centrum Edukacji Zdroje aktywnie uczestniczy w wielu programach Unii Europejskiej. Jednym
z nich jest program Leonardo da Vinci w ramach którego CEZ był organizatorem cyklicznej, międzynarodowej konferencji w ramach programu DESSSQual - Defining European Standards for Security Staff Qualification.
Starannie dobrana kadra
Kadrę nauczycielską stanowi grono znakomitych dydaktyków
i fachowców o wieloletnim, praktycznym doświadczeniu
w nauczanych przedmiotach i zawodach. Nauczyciele realizują wypracowany od wielu lat w CEZ model kształcenia, który stale udoskonalamy wsłuchując się w uwagi naszych słuchaczy.
Malownicze położenie
Siedziba szkoły usytuowana jest w bezpośrednim sąsiedztwie malowniczego Jeziora Szmaragdowego oraz kompleksu Gór
i Puszczy Bukowej. Liczne malownicze szlaki turystyczne, atrakcyjne punkty widokowe dopełniają walorów rekreacyjnych otoczenia szkoły oraz mogą służyć prowadzeniu ciekawych zajęć plenerowych.
Łatwy dojazd
Położenie budynku w bezpośrednim sąsiedztwie ulicy Batalionów Chłopskich umożliwia łatwy dojazd autobusem (54, 55, 64, 65, 66, 71, 73, przystanek - Jezioro Szmaragdowe). Jednocześnie szkoła dysponuje własnym, bezpłatnym parkingiem samochodowym, co stanowi istotne udogodnienie dla słuchaczy korzystających z własnych środków transportu.
Działalność charytatywna
Wspieramy działalność WOŚP, stowarzyszenia Artystów Malujących Ustami, organizacji SOS - Wioski Dziecięce oraz UNICEF. Wspieramy na starcie wychowanków Domów Dziecka, którzy uczą się u nas nie wnosząc opłat wpisowych
i czesnego.
