Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaMapaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiUczniowie
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 280

im. Tytusa Chałubińskiego

ul. Gorlicka 3, 01-130 Warszawa
tel./fax (022) 658-34-30
www:   http://www.szkola280.ple-mail:   sekretariat@szkola280.pl

Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
/
 

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 280

- klasy tradycyjne i integracyjne
- do 15-20 uczniów w klasie
- przytulne sale
- doskonale przygotowana kadra pedagogiczna
- przyjazna i życzliwa atmosfera
- zajęcia prowadzone przez dwóch nauczycieli
- biblioteka z czytelnią
- świetlica

O szkole

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 280 rozpoczęła działalność dydaktyczno-wychowawczą 1 września 1971. W momencie rozpoczęcia nauki było 28 oddziałów, 1021 uczniów, 37 nauczycieli. Od początku istnienia placówki duży nacisk został położony na rozwój zainteresowań uczniów m.in. poprzez udział w kołach zainteresowań i konkursach przedmiotowych. Już w drugim roku pracy szkoły dwóch uczniów zostało laureatami olimpiad przedmiotowych a drugim roku było ich już dwudziestu.

1 września 1992 r. w Szkole Podstawowej przy ulicy Gorlickiej 3 powstała pierwsza klasa integracyjna. Od tamtego dnia minęło już 15 lat. Obecnie jest sześć klas integracyjnych (po jednej na każdym poziomie), a pięć takich zespołów kontynuuje naukę w gimnazjach i szkołach średnich.

Integracja

Idea integracji rozumiana jest przez nas jako umożliwienie dzieciom z różnego rodzaju dysfunkcjami, uczęszczanie do jednej klasy z dziećmi zdrowymi, wspólne wychowywanie, nauczanie i zabawę. W szkole, dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przebywają wśród zdrowych rówieśników, pomiędzy którymi będą żyć w przyszłości.

Główne cele:

  • stworzenie optymalnych warunków uczenia się i rozwoju dzieci, niezależnie od doświadczanych przez nie trudności i różnic,
  • integrowanie dzieci zdrowych i chorych,
  • kształcenie postaw tolerancji, akceptacji i szacunku,
  • przeciwdziałanie tendencjom do separacji ludzi niepełnosprawnych.
  • liczebność klasy integracyjnej nie przekracza 20 uczniów, w tym 3 do 5 ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
  • zajęcia lekcyjne prowadzone są zawsze przez dwóch nauczycieli. Nauczyciel przedmiotu realizuje treści programowe, a nauczyciel wspomagający dostosowuje ich zakres do możliwości każdego dziecka. Dzięki pracy dwóch pedagogów jednocześnie i małej liczebności klas, podczas każdej lekcji występuje duża indywidualizacja procesu nauczania.
  • nie eksponowanie braków dzieci niepełnosprawnych, wiara w ich zdolności rozwojowe, docenianie indywidualnych możliwości i osiągnięć. Uczniowie z deficytami rozwojowymi, robiący duże postępy (na miarę swoich możliwości), na koniec semestru nagradzani są odznaką "Zielona koniczynka".
  • dzieci z klas integracyjnych uzyskują bardzo dobre rezultaty w nauce, co potwierdzają wyniki sprawdzianów zewnętrznych i szkolnych.

Galeria

Serdecznie zapraszamy!

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 23:46:00
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 23:46:00) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie