Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaMapaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiUczniowie
Integracyjne Przedszkole Publiczne Nr 4

ul. Bema 49, 11-200 Bartoszyce
Tel. (89) 764-13-88
www:   http://www.ppnr4.prv.ple-mail:   ppnr4@op.pl

Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
/
 

PRZEDSZKOLE INTEGRACYJNE NR 4


 
 


Realizując program wychowania i nauczania dbamy o:

  • Twórczy rozwój dzieci,
  • Integrację społeczną dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych,
  • Rozwijanie u dzieci rozumienia i poszanowania różnic indywidualnych.

 

CELE PRZEDSZKOLA

Cele jakie stawia przed sobą wychowanie i nauczanie integracyjne są powszechnie znane i akceptowane:

  • Integracja pozwala na pokonywanie barier lęku, nietolerancji i izolacji, buduje postawy akceptacji dla różnorodności.
  • Integracja zaspokaja potrzeby rozwojowe wszystkich dzieci zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami. Poprzez różnorodne formy pracy rozwija funkcje psychiczne i ruchowe, które są podstawą do nabywania umiejętności.
  • Integracja umożliwia niepełnosprawnym funkcjonowanie w jednej grupie z dziećmi zdrowymi, udział we wszystkich zajęciach grupowych, a także realizowanie programu zgodnego z ich możliwościami rozwojowymi oraz wsparcie ich rozwoju w toku indywidualnej rewalidacji.

 

KADRA PRZEDSZKOLA

Pracujemy w wielospecjalistycznym zespole:

  • Pedagodzy przedszkolni
  • Logopeda
  • Rehabilitanci
  • Pedagog specjalny
  • Rytmik
  • Terapeuci
  • Pielęgniarka
  • Pomoce nauczyciela
Praca wychowawczo - dydaktyczna oparta jest na Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego.
Co roku programy wybierane są przez rodziców i nauczycieli i zatwierdzane przez Radę Pedagogiczną do realizacji w danym roku szkolnym.

 

ZAJĘCIA DOSTOSOWANE DO POTRZEB

 

  • gimnastyka korekcyjna
  • rehabilitacja
  • hydromasaż
  • logopeda
  • pedagog specjalny

 

SALA SENSORYCZNA

Sala sensoryczna jest wyposażona w różnorodne urządzenia do stymulacji zmysłów:

  • tablica interaktywna – jest to urządzenie przeznaczone do rehabilitacji w zakresie stymulacji polisensorycznej tj. oddziaływania na percepcję wzrokową i dotykową oraz może być przeznaczona jako tablica do ćwiczeń manualnych ręki
  • tor świetlno-dźwiękowy - posiada wiele funkcji użytkowych, łączy w sobie możliwości wpływania na zmysły: wzroku, słuchu, dotyku, pamięci oraz rozpoznawania i nazywania kolorów
  • kolumna wodna - wypełniona jest wodą nasyconą powietrznymi bąbelkami przepływającymi w strumieniu, łagodnie zmieniającym się w kolorowym świetle.
  • światłowody - przeznaczone są do kontaktu bezpośredniego z ciałem dziecka. Związek przyczynowo- skutkowy w przypadku kontaktu manualnego rozbudza zmysły dotyku i wzroku. Wiązki mają zmienny czas świecenia o różnorodnych kolorach, są przyjemne w dotyku.
  • projektor Solar 250 – jest projektorem, za pomocą którego można uzyskać ruchome obrazy na ekranie, ścianie lub suficie sali doświadczania świata.
    W projektorze tym można wykorzystać żelowe tarcze dające płynny, nie powtarzający się obraz. Działa na wyobraźnię, pamięć, uaktywnia twórcze myślenie.
  • kula obrotowa - kula obracająca się pod sufitem i oświetlona strumieniem światła daje wrażenie ogromnej przestrzeni. W terapii wykorzystywana jest do rozwijania percepcji wzrokowej.
  • zestaw do aromaterapii- oddziaływanie bodźców zapachowych na psychikę, stan samopoczucia jest jednym z elementów terapii, gdyż naturalne olejki eteryczne oddziaływają leczniczo (wąchanie, wdychanie i inhalacje).
  • suchy basen – to moc wrażeń i zabawy połączonej z rehabilitacją.
    Ruch jest czynnikiem kształtującym organizm człowieka i jego funkcje, dlatego też tak ważne jest zaspokojenie potrzeby ruchu i rozwijanie kondycji fizycznej.
  • ściana dotykowo-strukturalna - daje możliwość odczuwania różnych struktur, gromadzenie nowych doświadczeń, poprawę wrażliwości dotykowej, rozwój aktywności ruchowej , mobilizowanie aktywności zmysłowej, obudzenie ciekawości i radości eksperymentowania.

 

Jeżeli zauważyłeś jakieś nadużycia w prezentacji napisz o tym poniżej i wyślij je do nas:
INFORMACJE O PREZENTACJI

Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Zuzanna Filipiak.
IP autora: 164.126.176.149
Data utworzenia: 2013-11-26 19:33:04
Edycja: Edytuj prezentację.

HISTORIA PREZENTACJI

Zuzanna Filipiak (164.126.176.149) - Prezentacja (2013-11-26 19:33:04) - Edytuj prezentację.
Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 21:48:33) - Edytuj prezentację.





Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie