|
|
Zespół Pedagogów DEZYDERIA ul. Secemińska 17/27, 01-485 Warszawa
tel. (22) 733-03-37, tel. kom. 602-350-138
|
Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.
| | SZKOLENIA
- Umiejętności Wychowawcze
- Umiejętności Wychowawcze Rywalizacja
- ADHD
- Wczesna Profilaktyka Program Cykierki
- Profilaktyka a Agresja w Szkole
- Profilaktyka Pozytywnego Rozwoju
- Wczesna Profilaktyka Program Magiczne
Kryształy
- Program "Odczuwaj, Ufaj, Mów"
- Szkoła, która Ochrania
|
Zadania działalności Zespołu Pedagogów Dezyderia:
- prowadzenie programów z zakresu psychologii, pedagogiki i profilaktyki uzależnień dla dzieci i młodzieży w placówkach oświatowych;
- organizowanie i prowadzenie stażów oraz praktyk dla studentów uczelni wyższych;
- szkolenia specjalistyczne dla pracowników oświatowych;
- szkolenia psychologiczne, pedagogiczne i z profilaktyki uzależnień dla dorosłych;
- tworzenie i szkolenie kadry wolontariuszy do projektów profilaktycznych;
- organizowanie i prowadzenie wyjazdów rekreacyjno - profilaktycznych dla dzieci i młodzieży;
- organizowanie i prowadzenie wyjazdów integracyjnych dla dzieci, młodzieży i pracowników oświatowych;
- prowadzenie warsztatów socjoterapeutycznych dla dzieci i młodzieży;
- prowadzenie badań z zakresu działalności firm;
- prowadzenie monitoringu procesów społecznych w środowiskach lokalnych;
- wydawanie broszur szkoleniowych z zakresu psychologii, pedagogiki i profilaktyki uzależnień;
- wydawanie publikacji specjalistycznych z zakresu psychologii, pedagogik i profilaktyki uzależnień;
- prowadzenie konsultacji i poradnictwa specjalistycznego dla instytucji rządowych i pozarządowych;
- współprowadzenie i prowadzenie konferencji naukowych i tematycznych;
- integrowanie i doskonalenie kadry pracowniczej z zakresu działalności firm.
|
INFORMACJE O PREZENTACJI Ostatnią zmianę prezentacji wykonał: Szkolnictwo.pl.
IP autora: 83.21.195.174
Data utworzenia: 2008-09-01 22:36:41
Edycja: Edytuj prezentację. HISTORIA PREZENTACJI Szkolnictwo.pl (83.21.195.174) - Prezentacja (2008-09-01 22:36:41) - Edytuj prezentację.
|
|
|
